ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية التعلم التوليدي على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لمهارة رمي الرمح

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، طاهر عيد شعبان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 183 - 217
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1324006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | التعلم التوليدي | رمي الرمح
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية التعلم التوليدي ومعرفة تأثيره على مستوى الأداء المهارى والتحصيل المعرفي لمهارة رمى الرمح استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة هذا البحث، وذلك بإتباع التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياسات القبلية والبعدية. تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها المقيدين للعام الجامعي ٢٠١٩/٢٠٢٠م والبالغ عدده (٩٦٨) طالب. وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الأستخلاصات والتوصيات الآتية: -استخدام الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي وأداء النموذج) مع أفراد المجموعة الضابطة له تأثير إيجابي على مستوي الأداء المهارى والتحصيل المعرفي لمهارة رمى الرمح. -استخدام النموذج التوليدي مع أفراد المجموعة التجريبية له تأثير إيجابي على مستوي الأداء المهارى والتحصيل المعرفي لمهارة رمى الرمح. -تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت النموذج التوليدي على المجموعة الضابطة التي استخدمت التوصية باستخدام الأساليب التعليمية التي يكون محورها المتعلم والقائمة على مبدأ التعلم الذاتي أثناء العملية التعليمية. -عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لدراسة تطبيق نموذج التعلم التوليدي في تعلم مهارات أخري في الأنشطة الرياضية المختلفة.

ISSN: 2682-2687