ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة أزمات مدارس التربية الخا...>الوصف

إدارة أزمات مدارس التربية الخاصة بمحافظة دمياط: واقعها ومتطلباتها

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جوهر، علي صالح حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Goher, Ali Saleh
مؤلفين آخرين: الزكي، أحمد عبدالفتاح (م. مشارك) , جوهر، هبة مسعد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 77 - 108
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1324296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | مدارس التربية الخاصة | إدارة الأزمات | مصر | محافظة دمياط
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمة | إدارة الأزمات | مدارس التربية الخاصة | متطلبات إدارة الأزمات | Crisis | Crisis Management Unit | Crisis Management | Crisis Management Requirements | Special Education Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع إدارة أزمات مدارس التربية الخاصة، والتعرف على المتطلبات الأساسية اللازمة لإدارة أزمات مدارس التربية الخاصة من وجهة نظر مديري ووكلاء مدارس التربية الخاصة بمحافظة دمياط. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات. وتوصلت نتائج البحث إلى أن المتوسط العام لدرجة تقدير أفراد الدراسة لواقع إدارة أزمات مدارس التربية الخاصة بمحافظة دمياط قد جاء بدرجة تحقق عالية، كما أظهرت النتائج أن المتوسط العام لدرجة موافقة أفراد الدراسة على المتطلبات اللازمة لإدارة الأزمات في مدارس التربية الخاصة بمحافظة دمياط قد جاء عاليا، وأوصى البحث بإنشاء وحدة لإدارة أزمات مدارس التربية الخاصة بمحافظة دمياط.

The current research aims to reveal the reality of managing crises in special education schools, and to identify the basic requirements needed to manage crises in special education schools from the point of view of principals and agents of special education schools in Damietta. The research relied on the descriptive approach, and the researcher used the questionnaire as a tool for collecting data and information. The results of the research concluded that the general average of the degree of study members’ appreciation of the reality of crisis management in special education schools in Damietta governorate came with a high degree of verification. The research recommended the establishment of a crisis management unit for special education schools in Damietta.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.