ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأطر النظرية المفسرة لاستخدام...>الوصف

الأطر النظرية المفسرة لاستخدام تطبيق التيك توك وانعكاسه على الطفل

العنوان بلغة أخرى: Theoretical Frameworks Explaining the Use of the Tik Tok Application and its Effects on the Child
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، سهير صفوت عبدالجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Latif, Soheir Safwat Abdul-Jayed
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 11 - 26
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1324441
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل التواصل الاجتماعي | التطبيقات الإلكترونية | تطبيق تيك توك | التفاعل الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

239

حفظ في:
المستخلص: In this technologically advanced century, more software and applications have emerged to grab people's attention, in terms of entertainment, education, and international as well as governmental issues. Then, a social media program called TikTok came out and quickly grabbed the attention of the public, especially kids and teens in schools. TikTok uses big data to send videos to its users according to their interests and time, every user can post, like and comment on the videos. It was also confirmed that TikTok has become an online marketing platform with the advent of the live broadcast function. In other words, this software also plays a vital role in people's daily lives. In light of this phenomenon, this paper aimed to explain this program through theoretical frameworks, and to research its effects on the child.
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.