الفاعلية الشخصية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي: بناء وتطبيق
| العنوان بلغة أخرى: |
Freedom from Dependency among Students of the Department of Psychological Counseling and Educational Guidance: Build and Apply |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | ناجي، لينة قيس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Naji, Lina Kais |
| مؤلفين آخرين: | الكريطي، حيدر جليل عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع116 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 43 - 64 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1324664 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مقياس | الفاعلية الشخصية | Scale | Personal Effectiveness
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04638nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2083447 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a ناجي، لينة قيس |g Naji, Lina Kais |e مؤلف |9 702183 | ||
| 245 | |a الفاعلية الشخصية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي: |b بناء وتطبيق | ||
| 246 | |a Freedom from Dependency among Students of the Department of Psychological Counseling and Educational Guidance: |b Build and Apply | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2022 | ||
| 300 | |a 43 - 64 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الفاعلية الشخصية من الصفات المهمة في الشخصية السوية لشعور الفرد بالمسؤولية في جميع مجالاتها سواء كانت على نحو الأسرة أو نحو المؤسسة التي يعمل فيها، أو نحو أصدقائه وجيرانه وغيرهم من الناس الذين يختلط بهم، أو نحو عامة المجتمع ولو شعر كل فرد بالمسؤولية نحوه غيره من الناس ونحو العمل الذي يقوم به، لتقدم المجتمع وارتقى جميع أفراده وعم الخير عليهم. هدف البحث: 1- بناء مقياس الفاعلية الشخصية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي. 2- التعرف على الفاعلية الشخصية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي. قامت الباحثة ببناء مقياس التحرر من التبعية والمكون من (32) فقرة بأسلوب العبارات التقريرية ذات التدرج الخماسي واستخراج الخصائص السايكومترية المتمثل بالصدق (القوة التميزية، التجانس الداخلي والثبات بطريقة إعادة الاختبار ومعادلة (ألفا- كرونباخ) والمؤشرات الإحصائية للمقياس، والتحقق من الهدف الثاني باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة. وقد توصل البحث إلى النتائج الأتية: يتمتع طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي بمستوى عال من التحرر من التبعية. واستكمالا للبحث الحالي قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات. |b Personal effectiveness is one of the important qualities in a normal personality for the individual’s sense of responsibility in all its fields, whether it is towards the family or the institution in which he works, or towards his friends, neighbors and other people with whom he mixes, or towards the general community, even if each individual feels responsible towards him other than people and towards the work that he does, for the progress of society and the advancement of all its members and the goodness of all of them. Search objective: 1- Building a scale of personal effectiveness among students of the Department of Psychological Counseling and Educational Guidance. 2- Identifying the personal effectiveness of the students of the Department of Psychological Counseling and Educational Guidance. The researcher built a scale of freedom from dependence, which consists of (32) items, in a five-graded declarative style, and extracted the psychometric properties of honesty (discriminative power, internal homogeneity and stability by re-test method, the (Alpha-Cronbach) equation and the statistical indicators of the scale, and verifying the second objective using T-test for one sample. The research reached the following results: To complement the current research, the researcher presented a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a التوافق الاجتماعي |a الإرشاد النفسي |a التكيف النفسي |a طلبة الجامعات |a الخصائص السيكومترية | ||
| 692 | |a مقياس |a الفاعلية الشخصية |b Scale |b Personal Effectiveness | ||
| 700 | |a الكريطي، حيدر جليل عباس |g Al-Kuraiti, Haider Jalil Abbas |e م. مشارك |9 702182 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 116 |m ع116 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-116-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1324664 |d 1324664 | ||
عناصر مشابهة
-
التحرر من التبعية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي: بناء وتطبيق
بواسطة: ناجي، لينة قيس منشور: (2022) -
المخاوف المحتملة لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي المطبقين
بواسطة: ياسين، عفيفة طه منشور: (2019) -
مهارات ما وراء الانفعال وعلاقتها بالاغتراب النفسي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم منشور: (2019) -
التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: محمد، صفاء عبدالحسين منشور: (2022) -
مستوى التكيف لدى طلبة جامعة عجلون الوطنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: اليونس، حنين غازي علي منشور: (2022)
