ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل النصوص الأدبية لدى طلبة...>الوصف

تحليل النصوص الأدبية لدى طلبة الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى: Analysis of Literary Texts for Fifth-Grade Literary Students
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عبد، نادية حسن مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، فارس مطشر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.33855/0905-029-003-036
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1324949
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النصوص الأدبية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي للتعرف على: -مستوى تحليل النصوص الأدبية لدى طلبة الصف الخامس الأدبي. ومن أجل تحقيق هدف البحث، قامت الباحثة ببناء اختبار تحليل النصوص الأدبية كأداة بحث لمعرفة مستوى طلبة الصف الخامس الأدبي في تحليل النصوص الأدبية إذ تكون الاختبار من (17) فقرة، وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية لاختبار البحث وفقراته، تم تطبيقه على عينة البحث الأساسية والبالغة (300) طالبا وطالبة من طلبة الصف الخامس الأدبي، وبنسبة (25%) بواقع (120) طالب بنسبة (40%) و(180) طالبة وبنسبة (60%) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع البحث الأصلي وبعد تحليل البيانات إحصائيا باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، أفرزت النتيجة الآتية: -إن طلبة الصف الخامس الأدبي يتمتعون بمستوى جيد بتحليل النصوص الأدبية.

The aim of the current research is to find out: - The level of analysis of literary texts for students of the fifth literary grade. In order to achieve the goal of the research, the researcher built the literary text analysis test as a research tool to know the level of the fifth grade literary students in analyzing literary texts, as the test consisted of (17) paragraphs, and after checking the psychometric properties of the research test and its paragraphs, it was applied to the basic and adult research sample (300) male and female students from the fifth literary grade, (25%) by (120) male students (40%) and (180) female students (60%) were selected by random stratified method from the original research community and after analyzing the data statistically using Statistical Package for Social Sciences (SPSS), the following results were obtained: Fifth grade literary students have a good level in analyzing literary texts.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.