كفايات تعليم المواطنة في دروس التاريخ
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، نجفة قطب السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jazzar, Najaf Qutb Al-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج36, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 2 - 18 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1325824 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 02433nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2084474 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجزار، نجفة قطب السيد |g Al-Jazzar, Najaf Qutb Al-Sayed |e مؤلف |9 89651 | ||
| 245 | |a كفايات تعليم المواطنة في دروس التاريخ | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 2 - 18 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على كفايات تعليم المواطنة في دروس التاريخ. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ دروس التاريخ والمواطنة والكفايات التعليمية. وركزت على العلاقة بين التاريخ وتعليم وتعلم المواطنة وأهدافها وأهميتها وأبعادها من؛ البعد المعرفي كالحقوق المدنية والقانونية والشخصية والاجتماعية والاقتصادية. وماهية كفايات تعليم وتعلم المواطنة ومدى توافرها لدى معلمي التاريخ وأهميتها وخصائصها وتصنيفها وأنواعها من؛ كفايات معرفية ووجدانية وأدائية. متطرقةً إلى أثر برنامج تدريبي رقمي في تنمية تلك الكفايات لدى المعلمين أثناء الخدمة. واختتمت بالكفايات اللازمة لمعلم التاريخ لتعليم المواطنة من؛ امتلاك لقاعدة معرفية واسعة عن وطنه ومجتمعه، وامتلاكه لمهارات البحث عن المعرفة والتكنولوجيا الحديثة في المجالات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a المواطنة |a المناهج الدراسية |a منهج التاريخ |a الهوية الثقافية |a العلاقات الإنسانية |a القيم الأخلاقية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ |l 999 |m مج36, عدد خاص |o 0263 |s مجلة كلية التربية |v 036 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0263-036-999-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1325824 |d 1325824 | ||
عناصر مشابهة
-
الصور المتضمنة في كتب التاريخ بالمرحلة الثانوية دراسة تقويمية
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (1994) -
تقويم مهارة قراءة الصور المتضمنة في كتاب التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (1994) -
تطوير منهج التاريخ في الحلقة الثانية من التعليم الاساسي في ضوء فكرة التفاهيم العالمي
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (1989) -
تقويم منهج التاريخ بالصف الثالث الإعدادى فى ضوء قيم المواطنة
بواسطة: فايد، سامية المحمدي منشور: (2014) -
برنامج إثرائي مقترح في التاريخ للطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي وأثره على تنمية الحس التاريخي لديهم
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (2007)
