0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الجزار، نجفة قطب السيد
عرض
1
-
20
من
22
للبحث:
'الجزار، نجفة قطب السيد'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح للتربية المائية في تنمية المفاهيم المائية والوعي بقضايا المياه لدى طلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 4
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 56
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
156
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام نشاطات مقترحة لتدريس التاريخ في تنمية بعض الذكاءات المتعددة ومهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج 12, ع 1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 149
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
3
اختر هذا السجل
فعالية مدخل الحكم والأمثال في تدريس التاريخ على تنمية القيم الاقتصادية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 1
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
92 - 127
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
4
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي مقترح في التاريخ للطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي وأثره على تنمية الحس التاريخي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 11
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
67 - 114
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
291
5
اختر هذا السجل
تقويم مهارة قراءة الصور المتضمنة في كتاب التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 29
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
1994
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
34 - 56
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
6
اختر هذا السجل
تنمية بعض مهارات إدارة الفصل بطريقة ديمقراطية لدى معلمي الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة البحوث النفسية والتربوية
, مج 14, ع 1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 49
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
7
اختر هذا السجل
فاعلية بعض إستراتيجيات التدريس في تنمية مهارة التخيل في الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة البحوث النفسية والتربوية
, مج 18, ع 3
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 153
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
261
8
اختر هذا السجل
الصور المتضمنة في كتب التاريخ بالمرحلة الثانوية دراسة تقويمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج5, ع14
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
1994
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 245
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
9
اختر هذا السجل
المعلم وتعليم وتعلم السلوك الديمقراطي في مرحلة التحول الديمقراطي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
بحوث وأوراق عمل المؤتمر العلمي الرابع: التربية وبناء الإنسان في ظل التحولات الديمقراطية
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
563 - 583
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
65
10
اختر هذا السجل
كفايات تعليم المواطنة في دروس التاريخ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 18
المستخلص:
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على كفايات تعليم المواطنة في دروس التاريخ. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ دروس التاريخ والمواطنة والكفايات التعليمية. وركزت على العلاقة بين التا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
11
اختر هذا السجل
المستجدات المعاصرة وتأثيرها على الممارسات التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Contemporary Novelties and their Impact on the Teaching Practices of Social Studies Teachers
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج12, ع38
الناشر:
جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
285 - 312
المستخلص:
في ظل المستجدات المعاصرة مثل: العولمة والثورة التكنولوجية وجائحة كورونا، تأخذ الممارسات التدريسية لمعلمي الدراسات الاجتماعية دورا حيويا. يشمل ذلك توظيف أساليب تفاعلية مثل: المناقشا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
34
12
اختر هذا السجل
التعلم المدمج وتدريس مادة الدراسات الاجتماعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Blended Learning and Teaching Social Studies
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج12, ع38
الناشر:
جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
156 - 181
المستخلص:
التعلم المدمج هو نهج تعليمي يجمع بين الجوانب التقليدية والتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعلم متكاملة. في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية، يشير التعلم المدمج إلى دمج الفصول الدراسية التقليد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
73
13
اختر هذا السجل
تدريب المعلم في ضوء احتياجاته التدريبية ركيزة للتعليم الأخضر بالمدارس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
505 - 512
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
تطوير منهج التاريخ في الحلقة الثانية من التعليم الاساسي في ضوء فكرة التفاهيم العالمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار
،
نجفة
قطب
السيد
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
استخدام الأطلس التاريخي في التدريس لتنمية مهارات قراءة المرئيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of the Historic Atlas in the Teaching for the Development of the Visual Reading Skills to the Pupils of the Preparatory Stage of Education
المؤلف:
زيدان، ريهام نصر عبدالرحمن محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
172 - 208
المستخلص:
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام الأطلس التاريخي في التدريس لتنمية مهارات قراءة المرئيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد اعتمد البحث على استخدام المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
16
اختر هذا السجل
فاعلية التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Differentiated Instruction Based on Multiple Intelligences in Developing Primary Stage Pupils' Historical Problem - Solving Skill
المؤلف:
حجازي، إهداء علي السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج37, ع2
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 360
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استخدام التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة وبيان فاعليته في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وقد تم إعداد قائمة ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
64
17
اختر هذا السجل
برنامج قائم على تطبيقات التعلم النقال لتنمية الفهم التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Mobile Learning Applications to Develop Secondary School Students’ Historical Understanding
المؤلف:
دحدور، علي حسين علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
248 - 282
المستخلص:
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر برنامج قائم على تطبيقات التعلم النقال لتنمية الفهم التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
18
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج أنشطة إلكتروني في الدراسات الاجتماعية قائم على بعض الذكاءات المتعددة لتنمية الوعى المهني لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Social Studies Electronic Activities Program Based on some Multiple Intelligences in Developing Preparatory Stage Low-Achieving Pupils’ Vocational Awareness
المؤلف:
منصور، الشيماء سمير عيسى
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج37, ع1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
455 - 488
المستخلص:
استهدف البحث تنمية الوعي المهني لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية وهو ما استلزم إعداد قائمة بأبعاد الوعي المهني، وبناء برنامج أنشطة إلكتروني قائم على بعض الذكاءات المت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
19
اختر هذا السجل
فاعلية مدخل التاريخ المرئي في تنمية عمق المعرفة التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عشيبة، أروى شعبان إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 370
المستخلص:
هدف البحث إلى استخدام مدخل التاريخ المرئي في تدريس موضوعات التاريخ لتنمية مستويات عمق المعرفة التاريخية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي, حيث تكونت عينة البحث من تلاميذ فصلين يمثل أ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Program Based on Augmented Reality in Social Studies to Develop some Skills of 21st Century among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
شلبي، أحمد عبدالهادي يوسف علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, ع1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
411 - 474
المستخلص:
هدف البحث تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال بناء برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في الدراسات الاجتماعية. عينة البحث تكونت م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
143
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
