المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
---|---|
الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | Salhi, Fatima Zohra (Author) |
مؤلفين آخرين: | Benameur, Ouassila (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 431 - 451 |
DOI: |
10.37136/2000-011-003-017 |
ISSN: |
2253-0347 |
رقم MD: | 1326046 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Self-Efficacy | Academic Achievement
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
The study aimed to identify the level of self-efficacy of secondary-school pupils with experimental sciences with high academic achievement, where the study sample consisted of (100) male and female pupils from the secondary schools of Biskra for the academic year (2018-2019) who were chosen intentionally, and to collect data, the Ahmed scale was applied Glue to measure self-efficacy. The study found that 64% of pupils with high academic achievement have high self-efficacy. |
---|---|
ISSN: |
2253-0347 |