ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير أسلوب البحث...>الوصف

تصور مقترح لتطوير أسلوب البحث الإجرائي لمشرفي مادة الرياضيات في ضوء الاتجاهات الحديثة بمدينة جدة

المصدر: مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: الزهراني، أسماء درباش موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، أمل محمود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 151 - 201
ISSN: 2773-451X
رقم MD: 1326245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم السعودي | مادة الرياضيات | التعليم الإلكتروني | الأساليب الإشرافية | الإشراف التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصور المقترح | البحث الإجرائي | الاتجاهات الحديثة للأساليب الإشرافية | مشرفو الرياضيات | مدينة جدة | The Proposed Conception | Procedural Research | Modern Trends of Supervisory Methods | Mathematics Supervisors | Jeddah
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتطوير أسلوب البحث الإجرائي لمشرفي مادة الرياضيات في ضوء الاتجاهات الحديثة بمدينة جدة، وقد أجريت الدراسة خلال العام 1442/ 2021، وتكونت عينة الدراسة من (68) من مشرفي مادة الرياضيات (30 مشرفا و38 مشرفة) بجدة والهجر التابعة لها، وكانت عينة قصدية تمثل خصائص مجتمع الدراسة، الذي يمثل مشرفي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة للدراسة. وركزت على أسلوب البحث الإجرائي، وفق اتجاهين حديثين فقط: التعليم الإلكتروني والتطويري. وكان من أهم نتائج الدراسة: حاجة الميدان الملحة لتطوير أسلوب البحث الإجرائي بما يتلاءم مع متطلبات ميدان التعليم ويحقق أهدافه، كما أن ثقافة البحوث الإجرائية ضعيفة ونادرة في الميدان التعليمي؛ لعدم تمكن معظم مشرفي الرياضيات ومعلميه من إعدادها. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجدد فروق ذات دالة إحصائية عند مستوي (α≤0.05) بين متوسطات استجابة مشرفي مادة الرياضيات بمدنية جدة تجاه واقع أسلوب البحث الإجرائي تعزى لمتغيرات: سنوات الخبرة، المؤهل العلمي، الجنس، وتوصي الدراسة بإقامة دورات تدريبية لإعداد البحوث الإجرائية للمشرفين وكذلك للمعلمين، ونشر ثقافة البحث الإجرائي في الميدان التعليمي. كما تقترح إجراء دراسات مستقبلية تعنى بتطوير البحث الإجرائي وفق الاتجاهات الحديثة الأخرى والتي لم تتطرق لها الدراسة.

The study aimed to build a proposed conception to develop the procedural research method for mathematics supervisors in the light of recent trends in the city of Jeddah. The study was conducted during the year 1442/2021, and the sample of the study consisted of (68) supervisors of mathematics (30 male supervisors and 38 female supervisors) in Jeddah. It was an intentional sample representing the characteristics of the study population, which represents the mathematics supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia. The study used the descriptive analytical method, and the questionnaire was used as a tool for the study, The study focused on the method of action research, according to two recent trends only: Electronic Supervision. and development. Among the most important results of the study: the urgent need of the field to develop the method of procedural research in line with the requirements of the field of education and achieve its objectives, and the culture of procedural research is weak and rare in the educational field; Because most of the mathematics supervisors and teachers were unable to prepare it. The study also found that there were no statistically significant differences at the level of (α≤0.05) between the response averages of the mathematics supervisors in the city of Jeddah towards the reality of the procedural research method due to the variables: years of experience, educational qualification, gender, The study recommends the establishment of training courses to prepare procedural research for supervisors as well as teachers, and to spread the culture of procedural research in the educational field. It also suggests conducting future studies concerned with developing procedural research according to other recent trends that the study did not address.
ISSN: 2773-451X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.