أهمية أساليب تطوير الكفايات الإشرافية لمشرفي الرياضيات ومدى ممارستها في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة الدمام
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | البابطين، إبراهيم بن عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Babtain, Ibrahim Abd El- Wahab |
| المجلد/العدد: | ع 106 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 14 - 40 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الميدانية إلى التعرف على مدى أهمية أساليب تطوير الكفايات الإشرافية لمشرفي الرياضيات ومدى ممارستها في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة الدمام، وذلك من وجهة نظر مشرفي ومعلمي الرياضيات. اشتملت الدراسة على جميع مشرفي ومعلمي الرياضيات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة الدمام في الفصل الثاني من العام الدراسي 1425-1426ه واستخدم الباحث استبانة لجمع المعلومات تضمنت 43 أسلوباً لتطوير الكفايات الإشرافية و8 صعوبات التي تحد من تطبيق أساليب تطوير الكفايات الإشرافية من وجهة نظر أفراد الدراسة. وقد تم التأكد من صدق محتوي الاستبانة ومعامل ثباتها، وتوصلت على نتائج من أهمها: 1-أتفق أفراد الدراسة على أن أساليب تطوير الكفايات الإشرافية لمشرفي الرياضيات مهمة بدرجة عالية. 2-أجمع أفراد الدراسة على أن أساليب تطوير الكفايات الإشرافية لمشرفي الرياضيات لم تمارس بالدرجة المطلوبة. 3-كشف نتائج الدراسة عن أن أبرز الصعوبات التي تواجه تطبيق أساليب تطوير الكفايات الإشرافية هي كما يلي: أ) كثرة أعباء المشرف التربوي في المجالات الإدارية والكتابية. ب) زيادة نصاب مشرف الرياضيات من المعلمين. 4-لم تكشف نتائج الدراسة عن فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد الدراسة وفق متغير المؤهل والخبرة فيما يخص أهمية أساليب تطوير الكفايات الإشرافية وممارستها ميدانياً. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-213X |
| البحث عن مساعدة: |
819176 |
عناصر مشابهة
-
واقع المهارات الإشرافية الفنية الممارسة في المدارس الثانوية بمدينة الرياض وسبل تطويره في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: البابطين، عبدالعزيز بن عبدالوهاب منشور: (1992) -
مدى مساهمة مشرف الرياضيات في التنمية المهنية لمعلميه في التعليم العام بمدينة الرياض كما يراها مديرو المدارس ومعلمو الرياضيات
بواسطة: البابطين، إبراهيم بن عبدالوهاب منشور: (2006) -
واقع الاشراف التربوي على تعليم الرياضيات في المرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: الرشيدي، محمد بن حمد الخزيم منشور: (2005) -
الكفايات المهنية لمشرفي مراكز مصادر التعلم بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية ومدى ممارستهم لها
بواسطة: العقلاء، علي فراج علي منشور: (2010) -
المعوقات التي تحد من فاعلية الممارسات الإشرافية كما يراها المشرفون التربويون بمدينة الرياض
بواسطة: البابطين، عبدالرحمن بن عبدالوهاب بن سعود منشور: (2005)
