LEADER |
03428nam a22002177a 4500 |
001 |
2084971 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 703217
|a عبدالونيس، أشرف رجب إبراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الضغوط الاجتماعية وعلاقتها بالأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمعاهد الأزهر لتعليم اللغة العربية:
|b دراسة من منظور نظرية الدور في خدمة الفرد
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
|c 2021
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 35 - 55
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة التعرف على الضغوط الاجتماعية والشخصية والمهنية وعلاقتها بالأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمعاهد الأزهر لتعليم اللغة العربية وتم تطبيق استمارة استبيان باستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة لعينة عشوائية منتظمة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في معاهد الأزهر لتعليم اللغة العربية وعددهم (37) أخصائي اجتماعي ومن أهم توصيات الدراسة ما يلي: إجراء دراسات مماثلة تتناول مشكلة الضغوط الاجتماعية بصورة تكمل باقي الضغوط، مساعدة الأخصائيين الاجتماعيين بإعداد الدورات وتنمية أدائهم المهني بما يحقق لهم الرضي الوظيفي، توجيه الأخصائيين الاجتماعيين بالسعي للحصول على دورات التنمية البشرية التي تثقل من مهارتهم المهنية.
|b This study aimed at identifying social, personal, and professional pressures and their relationship to the professional performance of social workers working at Al-Azhar Institutes for Teaching the Arabic language, and a questionnaire form was fabricated using the social survey method in the sample for a regular random sample of social workers working at Al-Azhar Institutes of Arabic Language Education (37) social workers and one of the most important recommendations of the study, Study recommendations: Conduct similar studies that address the problem of social pressures in a way that complements the rest of the pressures, Help social workers prepare courses and develop their professional performance to achieve job satisfaction, Directing social workers to seek human development courses that are burdened by their professional skills.
|
653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a الأداء الوظيفي
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a الضغوط الإجتماعية
|a المؤسسات التعليمية
|
692 |
|
|
|a الضغوط الإجتماعية
|a الأداء المهني
|a اللغة العربية
|a نظرية الدور
|b Social Pressures
|b Professional Performance
|b Arabic Language
|b Role Theory
|
773 |
|
|
|c 003
|e journal Future of Social Sciences
|f Maǧallaẗ Mustaqbal Al-ʿulūm Al-Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2428
|s مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
|v 004
|x 2735-5217
|
856 |
|
|
|u 2428-004-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1326406
|d 1326406
|