Metacognitive Awareness about STEAM Education among Teachers for the Primary Stage in Jordan

العنوان بلغة أخرى:	الوعي ما وراء المعرفي لمعلمي المرحلة الأساسية في الأردن بمنحنى Steam في التعليم
المؤلف الرئيسي:	حداد، فريدة برناردوس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Haddad, Fareeda Bernardos
مؤلفين آخرين:	طيبة، أحمد عبدالسميع أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 74
رقم MD:	1326912
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المرحلة الأساسية \| الأردن \| معلمو المدارس \| الإصلاح التعليمي \| استراتيجيات التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

122

LEADER	01668nam a22003257a 4500
001	1551675
041		\|a eng
100		\|9 703497 \|a حداد، فريدة برناردوس \|e مؤلف \|g Haddad, Fareeda Bernardos
245		\|a Metacognitive Awareness about STEAM Education among Teachers for the Primary Stage in Jordan
246		\|a الوعي ما وراء المعرفي لمعلمي المرحلة الأساسية في الأردن بمنحنى Steam في التعليم
260		\|a عمان \|c 2022
300		\|a 1 - 74
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0602
653		\|a المرحلة الأساسية \|a الأردن \|a معلمو المدارس \|a الإصلاح التعليمي \|a استراتيجيات التعليم
700		\|a طيبة، أحمد عبدالسميع أحمد \|g Tabieh, Ahmad A.S. \|e مشرف \|9 256236
856		\|u 9802-015-004-0602-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-015-004-0602-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-015-004-0602-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-015-004-0602-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-015-004-0602-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0602-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0602-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0602-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0602-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0602-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-015-004-0602-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1326912 \|d 1326912