أثر استخدام برنامج ClassDojo على تعديل السلوك لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Classdojo Program on Modifying the Behavior of the Basic Stage Students in Privet Schools
المؤلف الرئيسي:	السلايمة، هديل شريف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Salaymeh, Hadeel Sharif Yousef
مؤلفين آخرين:	الطوالبة، منال عطا (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 77
رقم MD:	1327019
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المرحلة الأساسية \| المدارس الخاصة \| طلبة المدارس \| السلوكيات السلبية \| الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

59

LEADER	01690nam a22003257a 4500
001	1551714
041		\|a ara
100		\|a السلايمة، هديل شريف \|g Al-Salaymeh, Hadeel Sharif Yousef \|e مؤلف \|9 703560
245		\|a أثر استخدام برنامج ClassDojo على تعديل السلوك لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة
246		\|a The Effect of Using the Classdojo Program on Modifying the Behavior of the Basic Stage Students in Privet Schools
260		\|a عمان \|c 2022
300		\|a 1 - 77
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0614
653		\|a المرحلة الأساسية \|a المدارس الخاصة \|a طلبة المدارس \|a السلوكيات السلبية \|a الأردن
700		\|a الطوالبة، منال عطا \|g Altawalbeh, Manal Ata \|e مشرف \|9 549989
856		\|u 9802-015-004-0614-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-015-004-0614-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-015-004-0614-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-015-004-0614-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-015-004-0614-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0614-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0614-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0614-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0614-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0614-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-015-004-0614-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1327019 \|d 1327019