أثر استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل والاحتفاظ المعرفي في تدريس اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Flipped Learning Strategy on the Achievement and Retention of Knowledge in Teaching English for the Ninth Grade Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعد الدين، نور عبدالرحيم عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saad Aldeen, Noor Abd Alraheem Omar |
| مؤلفين آخرين: | منصور، عثمان ناصر محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1327048 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكتساب قواعد اللغة العربية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الرحال، فاطمة مفلح سعيد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل والاحتفاظ المعرفي في تدريس مهارات الرياضيات لطلبة الصف الثاني الأساسي
بواسطة: قطاش، منال محمد سليمان منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: العبيسات، إيمان مجلي عبداللطيف منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2011) -
أثر التعلم عن طريق اللعب في التحصيل الدراسي والاحتفاظ في مادة اللغة الانجليزية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة نابلس الحكومية
بواسطة: القدومي، تغريد عبدالرحيم منشور: (2007)
