أثر الألعاب الرقمية على تنمية المهارات المعرفية للأطفال من ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Digital Games on Enhancing Cognitive Skills among Mentally Disabled Children at Private Special Education Centers in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عواد، شروق محمود موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eawad, Shuruq Mahmud Musaa |
| مؤلفين آخرين: | الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1327077 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
470
| LEADER | 01786nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551734 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 703604 |a عواد، شروق محمود موسى |e مؤلف |g Eawad, Shuruq Mahmud Musaa | ||
| 245 | |a أثر الألعاب الرقمية على تنمية المهارات المعرفية للأطفال من ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة في عمان | ||
| 246 | |a The Effect of Digital Games on Enhancing Cognitive Skills among Mentally Disabled Children at Private Special Education Centers in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0623 | ||
| 653 | |a الألعاب الرقمية |a المهارات المعرفية |a الأطفال المعاقين |a التربية الخاصة |a الأردن | ||
| 700 | |a الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن |g Al-Hileh, Mohammad Mahmoud |e مشرف |9 100581 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0623-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1327077 |d 1327077 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف استراتيجيتين لعرض المحتوى في بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
بواسطة: زين الدين، محمد محمود منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على الألعاب الرقمية في تنمية المفاهيم التبولوجية لأطفال الروضة
بواسطة: حسن، هند خميس عبدالرحيم منشور: (2022) -
فعالية المحفزات الرقمية في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: الثقفي، أسامة موسى منشور: (2023) -
متطلبات توظيف التعلم القائم على الألعاب التعليمية الرقيمة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: بطيشة، مروة إبراهيم خليل منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على أنشطة برنامج HELP للتنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2022)
