ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على مقاطع الفيديو...>الوصف

برنامج قائم على مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب لتنمية بعض مهارات النقد الإعلامية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Program Based on Video Clips on YouTube In Developing of some Media Criticism Skills for kindergarten Child
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، سحر فتحي عبدالمحسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelhameed, Sahar Fathi Abdelmohsen
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 67 - 107
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1327277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | وسائل الإعلام | تطبيق اليوتيوب | وسائل التواصل الاجتماعي | العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب | مهارات النقد الإعلامية | طفل الروضة | Video Clips on You Tube | Media Criticism Skills | The Kindergarten Child
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب لتنمية بعض مهارات النقد الإعلامية لدى طفل الروضة، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية، وتمثلت عينة البحث في مدرسة صلاح الدين البشيهي بإدارة شرق التعليمية بمحافظة الفيوم، وتكونت من (٦٠) طفلا وطفلة امتدت أعمارهم ما بين (٥-٦) سنوات تمثلت في (٣٠) المجموعة التجريبية و(٣٠) المجموعة الضابطة، واستخدم البحث قائمة مهارات النقد الإعلامية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، ومقياس مهارات النقد الإعلامية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، وبرنامج قائم على مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب لتنمية بعض مهارات النقد الإعلامية لدى طفل الروضة (إعداد الباحثة)، أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب في تنمية مهارات النقد الإعلامية (تحليل الرسالة الإعلامية -تقييم الرسالة الإعلامية- مشاركة الرسالة الإعلامية) لدى طفل الروضة، وأوصى البحث بضرورة إعداد الأطفال للتعامل مع الوسائل الإعلامية المختلفة ورفع مستوى وعي المعلمات والوالدين بأهمية الحوار والمناقشة مع الأطفال حول ما يشاهدونه.

The current research aims to prepare a program based on Video clips on YouTube In developing some Media Criticism Skills for the kindergarten child, The semi-experimental approach has been used in the two groups (experimental and control), The sample was consisted of kindergarten children (Salah Al-Din Al-Bashihi School, Sharq Educational Administration, Fayoum Governorate) between the ages of (5-6) years, their number was (60), the experimental group (30), the control group (30), The research used the kindergarten child's Media Criticism Skills List (prepared by the researcher), the kindergarten child's Media Criticism Skills Scale (prepared by the researcher) and program based on Video clips on YouTube In developing some Media Criticism Skills for the kindergarten child (prepared by the researcher), The results indicated the effectiveness of the program Which based on Video clips on YouTube in developing some Media Criticism Skills (media message analysis, media message evaluation, media message sharing) for the kindergarten child, The research recommended the need to Preparing children to deal with different media and raise the awareness of female teachers and parents of the importance of dialogue and discussion with children about what They are watching.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.