تحليل محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي في ضوء القيم التربوية المستهدفة لمناهج التعليم العام
| العنوان بلغة أخرى: |
Analyzing the Content of ''Social Studies'' Course of the Fourth Grade Education in the Light of Target Educational Values of Public Education Curricula |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خبراني، مريم حسين عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khubarani, Maryam Hussein Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرسول، شريف عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 1327332 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
240
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لقيم المواطنة في محتوى مناهج الصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: إسماعيل، محمد علي منشور: (2011) -
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء مطالب الولاء الوطني
بواسطة: رشدان، سحر رجب محمد حسين منشور: (2011) -
تحليل محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء برنامج تعزيز الشخصية الوطنية
بواسطة: العطوي، نوره بنت سليم عيد منشور: (2021) -
مستوى تضمين أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة في محتوى كتب الدراسات الاجتماعية والمواطنة للمرحلة الإبتدائية
بواسطة: الكلثم، مها بنت إبراهيم بن محمد منشور: (2022) -
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية من الصف الأول إلى الصف الثالث الابتدائي في ضوء معايير قومية مقترحة وأثره في تنمية الهوية الثقافية
بواسطة: عبدالحميد، إيمان كمال منشور: (2017)
