| LEADER |
04796nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2086091 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-015-004-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حمد، خالد علي
|g Hamad, Khaled Ali
|e مؤلف
|9 703903
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية التعلم الإتقاني في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة التصويب من القفز بكرة السلة للطلاب
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Technical Learning Strategy on Cognitive Achievement and Learning the Skill of Shooting from Jumping Basketball for Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 258 - 272
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هناك العديد من الأساليب التعليمية التي تم استخدامها في تعلم المهارات الرياضية ولا تزال مستخدمة، حيث تباينت معدلات النجاح في المهارة والأداء البدني، لذلك سعى الخبراء والباحثون إلى إيجاد طرق تخدم جميع الألعاب والفعاليات الرياضية، بما يتماشى مع قدرات وقدرات المتعلمين. تحتوي لعبة كرة السلة على المهارات الهجومية الأساسية التي تؤهل طريق الفريق للفوز، حيث تم تنفيذها بطريقة متقنة وسريعة من قبل أعضاء الفريق، والمهارات الأساسية ضرورية لرفع مستوى الفريق. أيهما أهم من الآخر. ومن هنا تأتي أهمية البحث في التعرف على أثر استراتيجية تعلم الإتقان على التحصيل المعرفي وتعلم التصويب من القفز في كرة السلة للطلاب. من حيث مسارها الحركي وبنيتها الظاهرة، من الممكن رفع مستوى المهارة الهجومية (التصويب من القفز بكرة السلة) وتطويرها والوصول إلى مستوى الطلاب بشكل أفضل. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة (المرحلة الأولى/ الشعبة) جامعة كركوك للعام الدراسي (٢٠٢٠- ٢٠٢١) وعددهم (٧١) طالبا وتطرقوا أيضا إلى الأدوات والوسائل التي استخدمها الباحث في بحثه وكذلك الاختبارات والأساليب الإحصائية، وأثبتت النتائج وجود فرق معنوي في متغيرات البحث بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي لعينة البحث لصالح الاختبار البعدي بعد أن تم إجراؤه. تمت معالجتها إحصائيا.
|b There are many educational methods that have been used in learning mathematical skills and are still used, as the success rates in skill and physical performance varied, so experts and researchers sought to find ways to serve all sports and games, in line with the abilities and capabilities of learners. Basketball contains the basic offensive skills that qualify the team’s path to victory, as it has been executed in an elaborate and quick manner by the team members, and the basic skills are necessary to raise the level of the team. Which one is more important than the other. Hence the importance of the research in identifying the impact of the mastery learning strategy on cognitive achievement and learning to shoot from jumping in basketball for students. In terms of its kinetic trajectory and its apparent structure, it is possible to raise the level of the offensive skill (shooting from a basketball jump) and develop it and reach the level of students better. The College of Physical Education and Sports Sciences (first stage/ division) Kirkuk University for the academic year (2020-2021), numbering (71) students. The pre and posttest of the research sample in favor of the posttest after it has been conducted. Statistically processed
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a استراتيجية التعلم الإتقانى
|a الأداء المهاري
|a القدرات البدنية
|a التحصيل الدراسي
|a كرة السلة
|
| 692 |
|
|
|a التعلم الإتقاني
|a التحصيل المعرفي
|a كرة السلة
|b Professional Learning
|b Cognitive Achievement
|b Basketball
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 014
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 004
|m مج15, ع4
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 015
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-015-004-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1327720
|d 1327720
|
