دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة استراتيجيات التدريس الفعال لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Principals in Promoting the Practice of Effective Teaching Strategies at the First Three Grades in the Capital Amman from the Teachers’ Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، إيمان حسن مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussen, Eman Hassan |
| مؤلفين آخرين: | عليوة، خولة حسين طه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1327910 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| LEADER | 01818nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551885 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704004 |a حسين، إيمان حسن مصطفى |e مؤلف |g Hussen, Eman Hassan | ||
| 245 | |a دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة استراتيجيات التدريس الفعال لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a The Role of School Principals in Promoting the Practice of Effective Teaching Strategies at the First Three Grades in the Capital Amman from the Teachers’ Perspective | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0684 | ||
| 653 | |a مديرو المدارس |a استراتيجيات التدريس |a الأردن |a الصفوف الدراسية |a معلمو المدارس | ||
| 700 | |a عليوة، خولة حسين طه |g Aliwa, Khawla Husain |e مشرف |9 280406 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0684-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1327910 |d 1327910 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة استراتيجيات التدريس الفعال لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى ومعيقاتها في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حمودة، ماجدة منير محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولي لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمات أنفسهن في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، أنوار محمد على منشور: (2019) -
إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في العاصمة الجزائر وعلاقتها بالاتصال الفعال من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حفيظ، إيمان منشور: (2018) -
مستوى إدارك مديري المدارس الأساسية الخاصة لأهمية تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لهذه التكنولوجيا من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: أبو ربيع، ابتسام أحمد طه منشور: (2015) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لطرائق تعليم القراءة في التدريس
بواسطة: الناطور، بيان أحمد سعدات منشور: (2022)
