ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام مبدأ التجزئة في...>الوصف

فاعلية استخدام مبدأ التجزئة في الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة الرياضيات وتنمية مهارة حل المشكلات لديهم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Segmenting Principle of Multimedia in Student’s Achievement in Mathematics for the Literary First Secondary Grade and Develop their Problem-Solving Skills
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، هنادي سميح إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Hanadi Samih
مؤلفين آخرين: الخصاونة، ساني سامي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 79
رقم MD: 1327980
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
مبدأ التجزئة | الوسائط المتعددة | التحصيل الدراسي | المرحلة الثانوية | مادة الرياضيات
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.