ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام المنصة التربوية ا...>الوصف

واقع استخدام المنصة التربوية السورية في ظل جائحة كورونا من قبل الطلبة في بعض المدارس بمدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using the Syrian Educational Platform In Light of the Corona Pandemic by Students in Some Schools in the City of Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: خليل، عبير فايز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جعفر، أسمهان علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج44, ع23
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 49 - 85
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1328871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | المنصات التعليمية | جائحة كورونا "كوفيد-19" | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنصة | المنصة التربوية السورية | جائحة كورونا (كوفيد19) | The Platform | The Syrian Educational Platform | Corona Pandemic(Covid19)
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف رأي طلبة مدينة حمص نحو استخدام المنصة التربوية السورية في ظل جائحة كورونا، ومعرفة الفروق بين أفراد عينة البحث في رأيهم نحو استخدام المنصات والمنصة التربوية السورية وفقا لمتغيرات (العمر، مؤهل علمي، الجنس) وتكونت عينة الدراسة من (351) طالبا وطالبة من طلبة مدينة حمص ممن لديهم اطلاع على المنصات الإلكترونية وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ثم تطبيق استبانة نحو استخدام المنصات التعليمية والمنصة التربوية السورية في ظل الجائحة والتحقق من صدق وثبات الاستبانة. وأشارت النتائج إلى ما يلي: - وجود اتجاهات إيجابية بنسبة 71.33% لدى أفراد عينة الدراسة نحو المنصات التعليمية والمنصة التربوية السورية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات الطلبة نحو المنصات التعليمية والمنصة التربوية السورية، حيث كانت الفروق لصالح الطلبة ذوي العمر بين 16 و18 سنة. - لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلبة نحو المنصات التعليمية والمنصة التربوية السورية تعزى لمتغير الجنس. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات الطلبة نحو المنصات التعليمية والمنصة التربوية السورية، حيث كانت الفروق لصالح الطلبة الثانوية العلمية.

The study aimed to know the opinion of the students of the city of Homs towards the use of the Syrian educational platform in light of the Corona pandemic, and to know the differences between the members of the research sample in their opinion about the use of the Syrian educational platforms and platform according to the variables (age, educational qualification, gender) and the study sample consisted of (351) students A student from the city of Homs who used the Syrian educational platform and was chosen randomly, then applied a questionnaire towards the use of educational platforms and the Syrian educational platform in light of the pandemic and to verify the validity and reliability of the questionnaire. The results indicated the following: • There are 71.33% positive attitudes among the study sample members towards educational platforms and the Syrian educational platform. • There are statistically significant differences in students' responses to educational platforms and the Syrian educational platform, as the differences were in favor of students aged between 16 and 18 years. • There is no statistically significant difference between the average scores of students towards educational platforms and the Syrian educational platform due to the variable of sex. There are statistically significant differences in students' responses towards educational platforms and the Syrian educational platform, where the differences were in favor of high school students.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.