ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية "K.U.D" في تحصي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استراتيجية "K.U.D" في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the "K.U.D" Strategy on the Achievement of Fifth Grade Literary Students in the Subject of Rhetoric
المصدر: مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة
الناشر: كلية الإمام الأعظم
المؤلف الرئيسي: كريدي، مصدق خنجر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Creedy, Mossadeq Khanjar
مؤلفين آخرين: التويجري، عبدالقادر عطا سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 49 - 84
DOI: 10.36047/1227-000-040-017
ISSN: 1817-6674
رقم MD: 1329114
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التحصيل الدراسي | اللغة العربية | مادة البلاغة | طلبة المدارس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اجري هذا البحث بهدف التعرف على أثر استراتيجية (K.U.D) في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة، وللتحقق من هدف البحث صاغ الباحثان الفرضية الصفرية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة البلاغة باستراتيجية (K.U.D) ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي البعدي الذي اعده الباحثان، واعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعة البحث، وشمل المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار التحصيلي، واختار الباحثان مدارس محافظة ديالى لتكون مجتمع بحثهما، واختارا عشوائيًا إعدادية المعارف للبنين لتكون عينة للبحث، إذ بلغ عينة البحث ٧٢ طالبًا، ٣٦ للمجموعة التجريبية، ٣٦ للمجموعة الضابطة، وتوصل البحث إلى نتائج أهمها تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحصيل مادة البلاغة.

Of the research: This research was conducted with the aim of identifying the effect of the (K.U.D) strategy on the literary achievement of fifth grade students in the subject of rhetoric. The students of the experimental group who study the subject of rhetoric using the strategy (K.U.D) and the aver¬age scores of the students of the control group who study the same subject in the traditional way in the post-achievement test prepared by the two researchers. Diyala Governorate to be their research community, and they randomly chose the Knowledge High School for Boys to form a sample for research, as the research sample amounted to 72 students, 36 for the experimental group, 36 for the control group, and the research reached results, the most important of which is the superiority of the experimental group over the control group in the collection of rhetoric.
ISSN: 1817-6674

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.