ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أساليب التعلم الخبراتي المحوسب في اكتساب المفاهيم الغذائية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الفتياني، رؤى تيسير محجوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 263 - 304
DOI: 10.33953/1371-000-073-023
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1329404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب التعلم الخبراتي | المفاهيم الغذائية | طالبات الاقتصاد المنزلي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية أساليب التعلم الخبراتي المحوسب في اكتساب المفاهيم الغذائية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (48) طالبة من طالبات الاقتصاد المنزلي في مرحلة البكالوريوس في جامعة البلقاء في الأردن، بعد أن وقع الاختيار على شعبتين عشوائياً، مثلت إحداهما المجموعة التجريبية، وتكونت من (25) طالبة دُرست باستخدام أساليب التعلم الخبراتي، ومثلت الأخرى المجموعة الضابطة، وتكونت من (23) طالبة دُرست اعتيادياً. واستخدام اختبار اكتساب المفاهيم الغذائية كأداة لجمع البيانات بعد التحقق من خصائصهما السيكومترية الصدق والثبات. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطيّ علامات الطالبات أفراد عينة الدراسة للمجموعتين الضابطة والتجريبية على اختبار اكتساب المفاهيم الغذائية في القياسين البعديين ولصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية أساليب التعلم الخبراتي في اكتساب المفاهيم الغذائية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية.

ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة