ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التوجيه الإرشادي باستخدام الذكاء الاصطناعي: شرح للمفاهيم والإمكانيات المتاحة

المصدر: الإدارة العامة
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: غراسمان، كارولين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شيرمولي، كارستين سي (م. مشارك) , الشنقيطي، مرام بنت عبدالله (مترجم) , الهويدي، إسراء بنت سعد (مترجم)
المجلد/العدد: س63, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 445 - 479
DOI: 10.36715/0328-063-002-005
ISSN: 0256-9035
رقم MD: 1329701
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التوجيه الإرشادي | الرقمنة | تحقيق الأهداف | تنمية الموارد البشرية | تحالف العمل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

251

حفظ في:
LEADER 04032nam a22002657a 4500
001 2087736
024 |3 10.36715/0328-063-002-005 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 704949  |a غراسمان، كارولين  |e مؤلف 
245 |a التوجيه الإرشادي باستخدام الذكاء الاصطناعي:  |b شرح للمفاهيم والإمكانيات المتاحة 
260 |b معهد الإدارة العامة  |c 2022  |g نوفمبر  |m 1444 
300 |a 445 - 479 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لقد أدى وجود الذكاء الاصطناعي إلى تسارع الابتكارات في السنوات الأخيرة، وهو ما أحدث تحولات كبيره في قطاع الأعمال والمجتمع ككل. وتقدم هذه الورقة منظورا جديدا بشأن إمكانية وكيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التوجيه الإرشادي واعتباره أداة رئيسية لتنمية الموارد البشرية. كما نقدم تعريفا لمفهوم (التوجيه الإرشادي باستخدام الذكاء الاصطناعي) ونميزه عن المفاهيم ذات الصلة. وتهدف الورقة إلى اختبار فرضية إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي في عملية التوجيه الإرشادي، حيث نوضح التحديات التي يواجهها عند القيام بعمليات توجيهية ممنهجة وإقامة علاقات علاجية فعالة مع العملاء. لذا؛ يتضح أن أهم المعوقات التي تواجه عملية استخدام الذكاء الاصطناعي في التوجيه الإرشادي هي قدرته على تحديد المشكلة التي يواجهها العميل وفي تقديم تغذية راجعة لكل فرد، حيث إن هذا القصور يحد من فعالية التوجيه الإرشادي المقدم للعملاء. بيد أن الذكاء الاصطناعي يبدو بصفة عامة قادرا على توجيه العملاء عبر القيام بعدة خطوات إرشادية وإقامة علاقات علاجية معهم. ونهدف من خلال هذه الورقة إلى إيضاح الكيفية التي يمكن بها للذكاء الاصطناعي أن يساهم في تعزيز ممارسة التوجيه الإرشادي، كما نهدف إلى تقديم توصيات محددة بهذا الخصوص لكل من الخبراء والمنظمات المختصة في مجال تنمية الموارد البشرية، وممارسي التوجيه الإرشادي، ومطوري برامج التوجيه الإرشادي باستخدام الذكاء الاصطناعي. ومن المرجح أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التوجيه الإرشادي سيؤدي إلى تغيير مهنة التوجيه الإرشادي ككل، كما سيكون أداة لتنمية الموارد البشرية في المستقبل كونه يجمع بين انخفاض تكلفته واستهدافه لفئة كبيرة من المجتمع. 
653 |a المنظمات  |a العملاء  |a الذكاء الاصطناعي  |a التوجيه الإرشادي  |a تنمية الموارد البشرية 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a التوجيه الإرشادي  |a الرقمنة  |a تحقيق الأهداف  |a تنمية الموارد البشرية  |a تحالف العمل 
700 |9 704950  |a شيرمولي، كارستين سي  |e م. مشارك 
700 |9 704951  |a الشنقيطي، مرام بنت عبدالله  |e مترجم 
700 |a الهويدي، إسراء بنت سعد  |e مترجم  |9 704952 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 005  |e Public Adminstration Journal  |f Al-Idara al-ąmma  |l 002  |m س63, ع2  |o 0328  |s الإدارة العامة  |v 063  |x 0256-9035 
856 |u 0328-063-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1329701  |d 1329701