تطوير إدارة المدارس الثانوية العامة بمصر باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي: آليات مقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Management of Public Secondary Schools in Egypt Using Artificial Intelligence Techniques: Suggested Mechanisms |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | وهدان، عيسى إبراهيم عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Wahdan, Eissa Ibrahim Eissa |
| مؤلفين آخرين: | قرني، أسامة محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 1530605 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
عناصر مشابهة
-
دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير إدارة الموارد البشرية بالجامعات في ضوء رؤية مصر 2030 م.
بواسطة: إبراهيم، محمد الدمرداش أبو الفتوح منشور: (2024) -
تصور مقترح لتطوير إدارة الموارد البشرية بجامعة شقراء باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: الشدي، ندى بنت إبراهيم منشور: (2024) -
المعتقدات الابستمولوجية حول تقنية الذكاء الاصطناعي "Artificial Intelligence" لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إب
بواسطة: الحداد، سلوى يحيي محمد منشور: (2024) -
استراتيجية مقترحة للمدرسة المصرية لتلبية متطلبات الذكاء الاصطناعي وفق توجهات البعد الاجتماعي لرؤية مصر 2030
بواسطة: أبو المجد، مها عبدالله السيد منشور: (2024) -
تأثير الذكاء الاصطناعي على تطوير أداء إدارة الموارد البشرية عند توسيط اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على العاملين بالشركة المصرية للاتصالات بمصر
بواسطة: محمد، نزار محمد فكري منشور: (2024)
