أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الحركية في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الرابعة الابتدائي (9 - 10) سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Educational Program on Motor Gemes in Developing the Creative Motor Abilities of the Fourth Year Primary Students (9-10) Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المحترف |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | مخناش، أكرم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرابط، مسعود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 397 - 413 |
| DOI: |
10.46316/1676-009-003-024 |
| ISSN: |
2352-989X |
| رقم MD: | 1299055 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج التعليمي | الألعاب الحركية | القدرات الإبداعية الحركية | تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي | Educational Program | Motor Games | Creative Motor Abilities | Fourth Year Primary Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الحركية في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات. واستخدمنا المنهج التجريبي متبعين التصميم التجريبي بطريقة المجموعة الواحدة على عينة قدرها 24 تلميذ، واعتمدنا لجمع البيانات على اختبار التفكير الإبداعي الحركي للمياء الديوان (اختبار الطلاقة الحركية، اختبار المرونة الحركية، اختبار الأصالة الحركية). وبعد تنفيذ البرنامج وإجراء الاختبارات القبلية والبعدية توصلنا إلى أن البرنامج المقترح أثر إيجابا في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى التلاميذ. وأوصى الباحثان بما يأتي: العمل على إشباع حاجات الطفل الحركية ضمن برامج الألعاب الحركية بما يتناسب مع ميول التلميذ واتجاهاته وكذا إعطاءه حقه في اللعب خاصة في الحصة المخصصة للتربية البدنية. The study aims to know the effect of a proposed educational program with motor games in developing the creative motor abilities of the fourth year primary students (9-10) years. We used the experimental approach using the experimental design in a single group on a sample of 24 students, and we used to collect data the motor thinking test for Lamia Aldiwan (motor fluency, flexibility and genuine). After the implementation of the program and conducting pre and post tests, we found that the proposed program has a positive impact on the development of motor creative abilities among students. The researchers recommend the following: work to satisfy the child's motor needs within the motor games programs in proportion to the student's inclinations and trends as well as give him the right to play, especially in the physical education class |
|---|---|
| ISSN: |
2352-989X |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح باستخدام الألعاب التربوية على تنمية بعض القدرات الحركية لدى أطفال المرحلة الابتدائية "10-11 سنوات"
بواسطة: توفيق، عمارة منشور: (2023) -
أثر برنامج مقترح للألعاب الصغيرة المكيفة في تنمية بعض القدرات الحركية (التوافق، التوازن، المرونة) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بن سعد الله، دحماني منشور: (2017) -
اقتراح برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة لتحسين بعض القدرات الإدراكية الحركية خلال درس التربية البدنية والرياضية لدى التلاميذ ( 6 - 8 ) سنوات
بواسطة: بن ذهيبة، جغدم منشور: (2018) -
فاعلية منهج تعليمي ترويحي بألعاب صغيرة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم مهارتي التمرير والإرسال بالكرة الطائرة للتلاميذ بعمر ( 9-10 ) سنوات
بواسطة: إبراهيم، فراس سهيل منشور: (2017) -
أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الاستكشافية في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية "الاتزان الثابت والحركي" لدى طفل المرحلة الابتدائية 7-8 سنوات
بواسطة: عثماني، مراد منشور: (2022)
