ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية كيلر...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم بالوسائط الفائقة على مستوى أداء بعض أشكال التصويب في كرة اليد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Keeler’s Strategy to Single out Education with High Media on the Level of Performance of some Shooting Forms in Handball
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عميش، محمد كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 159 - 182
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1330577
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التربية الرياضية | استراتيجية كيلر | الأداء المهاري | الوسائط الفائقة | كرة اليد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم بالوسائط الفائقة على مستوى أداء بعض أشكال التصويب في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (30) طالب بالفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للبنين والبنات. جامعة بورسعيد، وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية قوام كلا منهما (١٥) طالب ذو القياس القبلي البعدي، حيث بلغت مدة البرنامج التعليمي لبعض أشكال التصويب في كرة اليد (٤) أسابيع. ومن أدوات البحث: اختبار الذكاء- الاختبارات المهارية- البرمجية التعليمية باستخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم بالوسائط الفائقة. ومن المعالجات الإحصائية: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- معامل الارتباط- اختبار (ت)- النسبة المئوية للتحسن. ومن أهم النتائج: ١- زيادة فاعلية استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة على أسلوب التعلم بالأمر في مستوى أداء كلا من مهارة التصويب بالوثب لأعلى وكذلك مهارة التصويبة الكرباجية من أسفل بثني الجذع في كرة اليد. ٢- تفوق أفراد المجموعة التجريبية على أفراد المجموعة الضابطة (المستوى المنخفض- المستوى المرتفع) في نسب تحسن القياس البعدي عن القبلي في مستوى أداء كلا من مهارة التصويب بالوثب لأعلى وكذلك مهارة التصويبة الكرباجية من أسفل بثني الجذع في كرة اليد.

The Research Aimed To Identify The Effect Of Using Keeler's Strategy To Single Out Hypermedia Education On The Performance Level Of Some Forms Of Shooting In Handball For Students Of The Faculty Of Physical Education The Researcher Used The Experimental Method On a Sample Of (30) Students In The First Year At The Faculty Of Physical Education For Boys And Girls, Port Said University, Using The Experimental Design Of Two Groups, One Of Them Is Control And The Other Is Experimental, Each Of (15) Students, The Duration Of Educational Program For Some Forms Of Shooting In Handball (8) Weeks Among The Research Tools: IQ Test- Skill Tests- Educational Software Using Keeler's Strategy For Individualizing Hypermedia Education Among The Statistical Treatments: Arithmetic Mean- Standard Deviation Skew Coefficient- Correlation Coefficient- T Test- Percentage Improvement Among The Most Important Results: 1- Increasing The Effectiveness Of Keeler's Strategy To Single Out Education Using Hypermedia On The Learning Style Of Command In The Performance Level Of Both The Skill Of Shooting With The Jump Up, As Well As The Skill Of Shooting From The Bottom By Bending The Trunk In Handball 2- The Experimental Group Outperformed The Control Group (Low Level- High Level) In The Percentages Of Improvement In The Post- Measurement Over The Pre- Post In The Performance Level Of Both The Skill Of Shooting With The Jump Up, As Well As The Skill Of Shooting From The Bottom By Bending The Trunk In Handball
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.