مدى تضمين مبادئ التربية الإنتاجية في كتب رياضيات المرحلة الأساسية الدنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which the Principles of Productive Education are Included in the Mathematics Books for the Lower Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العكر، عبدالرحمن نعيم مراد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Aker, Abed Al Rahman Naeem Murad |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 1330721 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 01816nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552561 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 705634 |a العكر، عبدالرحمن نعيم مراد |e مؤلف |g Al-Aker, Abed Al Rahman Naeem Murad | ||
| 245 | |a مدى تضمين مبادئ التربية الإنتاجية في كتب رياضيات المرحلة الأساسية الدنيا | ||
| 246 | |a The Extent to which the Principles of Productive Education are Included in the Mathematics Books for the Lower Basic Stage | ||
| 260 | |a نابلس |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 116 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4500 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a مادة الرياضيات |a المهارات الإنتاجية |a العمليات العقلية | ||
| 700 | |a ياسين، صلاح الدين |g Yaseen, Salah Aldeen |e مشرف |9 333480 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4500-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330721 |d 1330721 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين مهارات التفكير البصري في كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الحربي، سلطان بن علي بن دخيل الوهبي منشور: (2022) -
مدى تضمين مهارات التفكير المنتج في محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول الثانوي في اليمن
بواسطة: الذبحاني، هيفاء عبدالرحمن علي أحمد منشور: (2022) -
درجة توافر مهارات الترابط الرياضي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي مادة الرياضيات في مدينة اللاذقية
بواسطة: برغل، سومر حسن منشور: (2021) -
مدى تضمين معايير العمليات الرياضية في كتب رياضيات الصفين الأول والرابع الأساسيين في الأردن
بواسطة: التخاينة، بهجت حمد عفنان منشور: (2021) -
مدى تضمين محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط لمكونات البراعة الرياضية وتطبيقها من قبل مدرسي المادة
بواسطة: شهوان، ريتا منشور: (2023)
