The Effectiveness of Using Open Ended Questions on Improving Seventh Graders’ Motivation and Achievement in Reading Comprehension from the Perspectives of English Language Teachers in Qalqilia District

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الأسئلة المفتوحة على تحسين الحافز والتحصيل لدى طلبة الصف السابع في مهارة القراءة والاستيعاب من وجهة نظر معلمين اللغة الإنجليزية في محافظة قلقيلية
المؤلف الرئيسي:	مرداوي، قاسم عادل قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mardaawi, Qassim
مؤلفين آخرين:	عوض، أحمد أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	نابلس
الصفحات:	1 - 105
رقم MD:	1330796
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العملية التعليمية \| الاستراتيجيات التدريسية \| اللغة الإنجليزية \| المهارات اللغوية \| الأسئلة المفتوحة \| التحصيل الدراسي \| معلمو اللغة الإنجليزية \| فلسطين
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق