أثر المشكلات متعددة الحلول على البنيات العقلية الإبداعية، الفضول، المشاعر الإبداعية والكفاءة الذاتية الإبداعية لدى طالبات الصف الثامن في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Multi-Solutions Tasks on the Creative Mindsets, Curiosity, Creative Emotions, and Creative Self-Efficacy of Eighth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نجار، هديل زياد نعيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Najjar, Hadeel Zeyad Naim |
| مؤلفين آخرين: | ضاهر، وجيه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 1330841 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| LEADER | 02032nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552598 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 705728 |a نجار، هديل زياد نعيم |e مؤلف |g Najjar, Hadeel Zeyad Naim | ||
| 245 | |a أثر المشكلات متعددة الحلول على البنيات العقلية الإبداعية، الفضول، المشاعر الإبداعية والكفاءة الذاتية الإبداعية لدى طالبات الصف الثامن في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Effect of Multi-Solutions Tasks on the Creative Mindsets, Curiosity, Creative Emotions, and Creative Self-Efficacy of Eighth Grade Students in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4516 | ||
| 653 | |a العمليات العقلية |a مهارة حل المشكلات |a الكفاءة الذاتية |a المشاعر الإبداعية |a التفكير الإبداعي |a التحصيل الرياضي |a مادة الرياضيات |a الاستراتيجيات التدريسية | ||
| 700 | |a ضاهر، وجيه |g Daher, Wajeeh |e مشرف |9 254019 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4516-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330841 |d 1330841 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016) -
أسلوب حل المشكلات وأثره في تنمية القدرات الإبداعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة اربد، الأردن
بواسطة: المومني، محمد عمر عيد منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تنمية مفهوم الذات والفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع في الكويت
بواسطة: الخالدي، نادية خالد ساهر منشور: (2016) -
أثر أنموذج أيسن كرافت في تنمية المشاعر الإبداعية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم
بواسطة: جبر، وليد صفر منشور: (2021) -
أثر استخدام نموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تحسين عادات العقل والقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: وهيبي، امتنان سليمان محمود منشور: (2020)
