مستوى استخدام التعلم النقال في المدارس الصناعية الثانوية في فلسطين من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Use Mobile-Learning in Secondary Industrial Schools in Palestine from of Teachers' Perspective and their Attitudes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، روزان غازي حافظ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Rozan Gazi Hafez |
| مؤلفين آخرين: | شقور، علي زهدي (مشرف) , صليح، يمان مؤيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1331271 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التعلم النقال في المدارس الحكومية الثانوية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر معلميها
بواسطة: حمايل، حسين جادالله منشور: (2020) -
معوقات استخدام تطبيقات التعلم النقال لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس مدينة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العمري، خالد محمد أحمد منشور: (2021) -
مدى استخدام التعلم النقال في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها
بواسطة: جبر، معين حسن عبدالرحمن منشور: (2017) -
المعوقات التي تواجه الجامعات الأردنية في استخدام التعلم النقال في التدريس من وجهة نظر الخبراء والطلبة
بواسطة: الديري، تهاني أحمد حامد منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات التعلم النقال في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: العبسي، سلام طلعت خليل منشور: (2023)
