تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التعاوني على القلق الاجتماعي والثقة بالنفس لدى المبتدئين في السباحة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | مقلد، محمد عبدالحميد طه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taha, Mohamed Abd El-Hamid |
| مؤلفين آخرين: | قنديل، محمد جودة عبدالحميد (م. مشارك) , عطية، عطية جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 67 - 105 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1331906 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| المستخلص: |
تعد الثقة بالنفس بمثابة التعبير عن قيمة الشخص لذاته، وللخبرات الرياضية أهمية كبيرة في تشكيل الثقة بالنفس لدى اللاعبين لذلك جاء البحث الحالي في محاولة للكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التعاوني على القلق الاجتماعي والثقة بالنفس لدى المبتدئين في السباحة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن البرنامج التعليمي، التعلم التعاوني، القلق الاجتماعي، الثقة بالنفس. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. طبق على عينة قوامها (30) مبتدء من مبتدئي السباحة بنادي بنها الرياضي لعمر (12) سنة وقسمها إلى مجموعة تجريبية وضابطة. اعتمد البحث في جمع البيانات على مقياسي القلق الاجتماعي والثقة بالنفس. اختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياس القبلي والبعدي في القلق الاجتماعي والثقة بالنفس لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في القلق الاجتماعي والثقة بالنفس لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيًا في القياس البعدي المجموعة الضابطة الأوامر في القلق الاجتماعي، كما يؤثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني تأثيرًا إيجابي لدى المبتدئين في السباحة. أوصى البحث بـضرورة الاهتمام بإعداد وتدريب معلم التربية الرياضية على أساليب واستراتيجيات التدريس الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2687 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج
بواسطة: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا منشور: (2023) -
اثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام أساليب حديثة في تعليم السباحة على مستوى الأداء المهاري وقلق السباحة لدى طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: الحايك، صادق خالد منشور: (2009) -
تأثير برنامج تعليمي لاكتساب بعض مهارات السباحة للأطفال الرضع
بواسطة: مقلد، محمد عبدالحميد طه منشور: (2019) -
تأثير برنامج تدريبي باستخدام نموذج التخطيط العكسي على طول الضربة ومعدل تردد الضربات والمستوى الرقمي لسباحي 100 م. حرة ناشئين
بواسطة: مقلد، محمد عبدالحميد طه منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التعاوني الإلكتروني على مستوى أداء المهارات الأساسية للمبتدئين في السباحة بدولة الكويت
بواسطة: غلوم، سلطان عبدالله منشور: (2025)
