الآثار المترتبة على تطبيق نظام الكتاب الإلكتروني: دراسة مطبقة على الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم
| العنوان المترجم: |
Implications of Implementing the E-Book System: A Study Applied to Students and Faculty Members at Fayoum University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الباهي، زينب معوض علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرازق، شيماء حسين ربيع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 15 - 65 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2022.257560 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1332329 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الآثار المترتبة | الكتاب الإلكتروني
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04303nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089896 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2022.257560 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الباهي، زينب معوض علي |q Albahi, Zainab Muawwad Ali |e مؤلف |9 80168 | ||
| 242 | |a Implications of Implementing the E-Book System: |b A Study Applied to Students and Faculty Members at Fayoum University | ||
| 245 | |a الآثار المترتبة على تطبيق نظام الكتاب الإلكتروني: |b دراسة مطبقة على الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 15 - 65 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعتبر الكتاب الإلكتروني أحد أدوات التعلم الإلكتروني لنشر المعلومات، حيث باستطاعة أي إنسان أن يعد أي شكل من أشكال الكتب الإلكترونية وينشرها ويوزعها عبر شبكة الإنترنت مجانا أو بمقابل أجور بسيطة ويتمتع الكتاب الإلكتروني في التعليم الجامعي بأهمية تنبع من أهمية تطبيق الحاسوب نفسه في العملية التعليمية، والتي تتمثل بأنه مصدر علم ومعرفة، ومرجعا للطالب، المدرس، أو بديل عن الكتاب التقليدي (الورقي)، لذا هدفت الدراسة إلى تحديد الأثار المترتبة على تطبيق نظام الكتاب الإلكتروني والتوصل إلى مقترحات لمواجهة الأثار السلبية المترتبة عن تطبيق نظام الكتاب الإلكتروني. وتم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت الدراسة الحالية على الاستبانة كأداة للدراسة، تم تطبيقها إلكترونيا على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة الفيوم وتوصلت الدراسة إلى آليات لتحسين إجراءات تطبيق نظام الكتاب الإلكتروني بالجامعة. |f The e-book is considered one of the e-learning tools for disseminating information because anyone can create, publish, and distribute any form of e-book via the Internet for free or for a small fee. In university education, the e-book holds significance derived from the importance of integrating computers into the educational process. It serves as a source of knowledge and reference for students and teachers, offering an alternative to traditional paper books. Therefore, the study sought to determine the effects resulting from the implementation of the e-book system and propose solutions to address any negative effects. The study utilized a descriptive-analytical method and relied on questionnaires as the primary research tool. These questionnaires were electronically administered to a random sample of faculty members and students at Fayoum University. The study identified mechanisms to enhance the implementation procedures of the university's e-book system. This abstract was translated by AlMandumah Inc. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الكتب الإلكترونية |a طلبة الجامعات |a الجامعات المصرية | ||
| 692 | |a الآثار المترتبة |a الكتاب الإلكتروني | ||
| 700 | |a عبدالرازق، شيماء حسين ربيع |q Rabia, Shaima Hussein |e م. مشارك |9 365250 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 003 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 029 |m ع29 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-029-003.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_257560.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1332329 |d 1332329 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات توظيف المنصات الرقمية في التعليم كما يدركها أعضاء هيئة التدريس والطلاب: دراسة مطبقة على جامعة الفيوم
بواسطة: أبو خريص، هاني جودة مصباح منشور: (2020) -
اتجاهات طلاب جامعة الأزهر نحو الكتب الإلكترونية المتاحة عبر تطبيق Al Azhar Ebook: دراسة تحليلية
بواسطة: داود، السعيد داود علي منشور: (2022) -
اتجاه الطالبة الجامعية نحو آثار التنمر الإلكتروني ضد الفتيات: دراسة على عينة من طالبات جامعة الملك سعود بمدينة الرياض
بواسطة: العنبر، منار بنت سالم منشور: (2022) -
المحاضرات الإلكترونية كمصادر للمعلومات لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى بجامعة المنصورة: دراسة تحليلية لأنماط الإفادة منها
بواسطة: الشامي، عزت عبدالفتاح منشور: (2021) -
تطوير نظام لإدارة ومتابعة مشاريع التخرج لطلاب البكلاريوس بالتطبيق على كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات - جامعة النيلين
بواسطة: عثمان، رانيا راشد محمد منشور: (2021)
