مستوى الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Academic Stress among Students of Da'wah and Islamic Media at Yarmouk University and its Relationship to their Achievement Motivation |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخالدي، إبراهيم خلف سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhaldi, Ibrahim Khalaf Suleiman |
| المجلد/العدد: | مج31, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 493 - 516 |
| ISSN: |
1023-0165 |
| رقم MD: | 1332420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الضغوط الأكاديمية | دافعية الإنجاز | طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي | Academic Pressures | Achievement Motivation | Students of Da'wah and Islamic Media
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04792nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089975 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الخالدي، إبراهيم خلف سليمان |g Alkhaldi, Ibrahim Khalaf Suleiman |e مؤلف |9 347400 | ||
| 245 | |a مستوى الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم | ||
| 246 | |a The Level of Academic Stress among Students of Da'wah and Islamic Media at Yarmouk University and its Relationship to their Achievement Motivation | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2022 |g أيلول |m 1444 | ||
| 300 | |a 493 - 516 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (109) طلاب يدرسون في تخصص الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك للعام الدراسي 2020/2021م. ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحث بتطبيق أداتي الدراسة؛ الأولى متعلقة بالضغوط الأكاديمية والأخرى بدافعية الإنجاز. وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الضغوط الأكاديمية كان مرتفعا. وأن مستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة كان مرتفعا أيضا. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في المتوسطات الحسابية لمستوى الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك باختلاف متغيري الجنس ومستوى الدراسة، بينما وجدت فروق دالة تبعا لمتغير نوع القبول، وعدم وجود فروق في المتوسطات الحسابية لمستوى دافعية الإنجاز لدى طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي في جامعة اليرموك باختلاف متغيرات الجنس ومستوى الدراسة ونوع القبول. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغوط الأكاديمية ككل ومجالاتها وبين دافعية الإنجاز ككل ومجالاتها. |b This study aimed to identify the level of academic stress among students of Da'wah and Islamic Media at Yarmouk University and its relationship to their achievement motivation in the academic year. 2020/2021 AD. To achieve the goal of the study, the researcher applied two tools, where the first one was related to academic pressures and the other achievement motivation and their validity and stability implications were verified. The results of the study showed that the level of academic stress was high and the level of achievement motivation among students was also high. The results also showed that there were no differences in the arithmetic averages of the level of academic stress among students of Da'wah and Islamic Media at Yarmouk University according to the variables of gender and level of study, while there werw significant differences according to type of admission and there were no differences in the arithmetic averages of the level of achievement motivation among students of Da'wah and Islamic Media at Yarmouk University according to the variables of gender, level of study and type of admission. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الضغوط الأكاديمية |a طلبة الجامعات |a الجامعات الأردنية | ||
| 692 | |a الضغوط الأكاديمية |a دافعية الإنجاز |a طلبة الدعوة والإعلام الإسلامي |b Academic Pressures |b Achievement Motivation |b Students of Da'wah and Islamic Media | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ |l 003 |m مج31, ع3 |o 0087 |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 031 |x 1023-0165 | ||
| 856 | |u 0087-031-003-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1332420 |d 1332420 | ||
عناصر مشابهة
-
الضغوط الأكاديمية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الجميلي، سري أسعد جميل لطيف منشور: (2022) -
الصلابة الأكاديمية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة الهاشمية
بواسطة: محاسنة، أحمد محمد موسى منشور: (2021) -
الانفعالات الأكاديمية الإيجابية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبدالعزيز، رنده أحمد مفضي منشور: (2021) -
نمذجة العلاقات السببية بين أنماط الهوية الأكاديمية والشغف الأكاديمي والازدهار النفسي لدى طالبات كلية البنات الإسلامية جامعة الأزهر بأسيوط
بواسطة: عبداللطيف، محمد سيد محمد منشور: (2022) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
بواسطة: العاسمي، رياض نايل منشور: (2017)
