Innovative Teaching and Knowledge Economy in Universities from the Perspective of Academics at Mascara University
| العنوان بلغة أخرى: |
الإبداع التدريسي واقتصاد المعرفة في الجامعات من وجهة نظر أساتذة كليات جامعة معسكر |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إقتصاديات شمال إفريقيا |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي بالشلف - مخبر العولمة واقتصاديات شمال إفريقيا |
| المؤلف الرئيسي: | Mekkaoui, Mekki (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bidi Aissaoui, Soraya (Co-Author) , Henni, Tayyib Kouadri (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 103 - 124 |
| DOI: |
10.33858/0470-018-030-030 |
| ISSN: |
1112-6132 |
| رقم MD: | 1332868 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع | الإبداع التدريسي | اقتصاد المعرفة | الإبداع التدريسي في جامعة معسكر | Innovation | Innovative Teaching | Knowledge Economy | Academics Mascara University
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة التي تربط جودة الإبداع التدريسي باقتصاد المعرفة من وجهة نظر أساتذة الكليات المستجوبة في جامعة معسكر، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على استبيان مكون من أربعة محاور رئيسية، حيث شملت عينة الدراسة على 120 أستاذ، وقد تم تحليل البيانات الواردة من الاستبيانات عن طريق استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS اعتمادا على حساب المتوسطات الحسابية ومعامل الارتباط بيرسون، وخلصت الدراسة لوجود علاقة قوية بين جودة المحاضرات وجودة التدريس لدى الأساتذة وتوفر متطلبات اقتصاد المعرفة إضافة إلى توفر الإمكانيات البحثية المشجعة والتسهيلات الإدارية. The purpose of this study is to find out the underlying relationship between the quality of innovative teaching and Knowledge Economy from the perspective of the teachers interviewed in the Faculties at Mascara University. Thus, the study was conducted based on a questionnaire composed of four main axes and the target sample included 120 academics. Then, the questionnaire data were analyzed by using the Statistical Package for the Social Sciences Software (SPSS) based on the calculation of the average scores and the Pearson correlation coefficient. The study concluded that there is a close correlation between the quality of lectures, teaching, and the availability of the requirements of the Knowledge Economy and encouraging research resources and administrative facilities. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-6132 |
عناصر مشابهة
-
Pedagogical Innovation in Universities’ Teaching
بواسطة: منشد، هدى صالح منشور: (2022) -
The Impact of Enhancing the Academic Performance on Student Satisfaction of Private Business Faculties: New Business Model for Egyptian Private Universities
بواسطة: El Sheikh, Samia Adly منشور: (2020) -
Smartphone Use Addiction among Kuwait University Students and its Relationship to their Academic Performance from their Perspectives
بواسطة: سليمان، أحمد سليمان منشور: (2021) -
PREDICTORS OF STUDENTS ACADEMIC ATTAINMENT AT KUWAIT UNIVERSITY
بواسطة: Al Suwaileh, Bader منشور: (2014) -
The Reality of Teaching Practice at An-Najah National University and Al-Quds Open University from the students-teachers’ Perspectives, TEFL Majors.
بواسطة: رباع، أحمد عوض أمين منشور: (2016)
