ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Blended Learning on Seventh Graders' English Grammar Achievement in Salfit Directorate in Light of COVID-19

العنوان بلغة أخرى: فاعلية التعلم المدمج في تحصيل طلاب الصف السابع لقواعد اللغة الإنجليزية في مديرية سلفيت في ظل فيروس كورونا المستجد
المؤلف الرئيسي: أبو حمدة، يافا جمعة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abuhamdeh, Yaffa Jumah Ahmed
مؤلفين آخرين: عرفات، سوزان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 1333036
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في: