| LEADER |
03971nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2090689 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-012-002-051
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a Louahala, Nadia
|e Author
|9 484586
|
| 245 |
|
|
|a The Effectiveness of Using ICTs as Means of Research:
|b The Case of EFL Learners at University Djilali Liabes of Sidi bel Abbes, Algeria
|
| 246 |
|
|
|a فاعلية استخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصالات كوسيلة للبحث:
|b حالة متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس، الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 702 - 712
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في العقود القليلة الماضية، تطورت التكنولوجيا بسرعة وبدأت تأخذ مكانها في تعلم اللغة الإنجليزية وتدريسها، مما أدى إلى ظهور طرق تدريس أكثر ابتكارا؛ يختار المدرسون دمجها لتحقيق تعليم ناجح. علاوة على ذلك، يتواصل المتعلمون الذين نشأوا في العصر الرقمي الحديث مع المدرسين أو المتعلمين الآخرين ويتشاركون لتقوية دوافعهم. تتناول هذه الورقة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كوسيلة فعالة لإيجاد حلول ممكنة لمواضيع البحث الخاصة بهم. تم جمع البيانات عن طريق استبيان وزع عشوائيا على 50 طالبا. ولأن النتائج أظهرت أن تكنولوجيات المعلومات والاتصالات تساعد في تعزيز الإمكانات البحثية للمتعلمين، فإن هناك حاجة إلى بذل جهود للبدء في تنفيذ سياسة من أجل الوصول على نطاق واسع إلى تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في جامعاتنا الجزائرية.
|b In the last few decades, technology has rapidly developed and began to take place in English language learning and teaching. Because it has given rise to more innovative teaching methods, teachers opt for its incorporation to achieve a successful teaching. Furthermore, our learners, who have grown in the recent digital era, connect with other learners or teachers engaging themselves in a situation that enhances their motivation. This paper deals with the use of Information and Communication Technologies by English Foreign Language learners as an effective means to find possible solutions to their research topics. Data was collected using a questionnaire that was randomly distributed among 50 students. Because findings showed that ICTs help in promoting learners’ research possibilities, efforts are required to launch a policy towards widespread access to ICTs in our Algerian universities.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a طرق التدريس
|a اللغة الإنجليزية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|a عملية التعلم
|a بحث
|b Information and Communication Technologies (ICTs)
|b learning process
|b research
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 051
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 012
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-012-002-051.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1333273
|d 1333273
|
