ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق الجامعي وعلاقته بالقلق...>الوصف

التوافق الجامعي وعلاقته بالقلق الأخلاقي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: العازمي، عائشة ديحان قصاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع252
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 109 - 181
رقم MD: 1333537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق الدراسي | القلق الأخلاقي | طلبة المرحلة الأساسية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوافق الجامعي | القلق الأخلاقي | طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت | University Consensus | Moral Concern | Students of the College of Basic Education in Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى: التعرف على مستوى التوافق الجامعي لدى طالبات الكلية داخل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في كلية التربية الأساسية بالكويت ومستوى كل مجال من مجالاته:(التوافق الأكاديمي، التوافق الاجتماعي، التوافق الشخصي العاطفي، الالتزام بتحقيق الأهداف). واستهدفت أيضا التعرف على مستوى القلق الأخلاقي لدى طالبات الكلية داخل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في كلية التربية الأساسية بالكويت ومستوى كل بعد من أبعاده: (البعد الشخصي، الاجتماعي، والديني). وتكونت عينة الدراسة من (200) طالبة من طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت، كما أشارت نتائج الدراسة إلى: توجد علاقات ارتباطيه موجبة ودالة إحصائياً (عند مستوى 0.01) بين درجات الطالبات في القلق الشخصي، والقلق الاجتماعي، والقلق الديني، والقلق الأخلاقي ككل.) توجد فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى 0.01) بين متوسطات درجات طالبات الفرقة الأولي، والفرقة الرابعة- من طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت- على مقياس التوافق الجامعي (الأبعاد والدرجات الكلية )لصالح طالبات الفرقة الرابعة. ويوجد فرق دال إحصائياً (عند مستوى ٠,٠٥) بين متوسطي درجات طالبات (التخصصات العلمية)، وطالبات (التخصصات الأدبية) في القلق الديني لصالح طالبات التخصصات الأدبية.

This study aimed to: identify the level of university compatibility among college students within the Public Authority for Applied Education and Training at the College of Basic Education in Kuwait and the level of each of its fields: (academic compatibility, social compatibility, personal emotional compatibility, commitment to achieving goals). The level of moral anxiety among college students within the Public Authority for Applied Education and Training in the College of Basic Education in Kuwait, and the level of each of its dimensions: (the personal, social, and religious dimension). The study sample consisted of (200) female students from the College of Basic Education in Kuwait, and the results of the study indicated: There are positive and statistically significant correlations (at the 0.01 level) between the students’ scores in personal anxiety, social anxiety, religious anxiety, and moral anxiety as a whole.) There are statistically significant differences (at the 0.01 level) between the average scores of the students of the first year and the fourth year - from the students of the College of Basic Education in Kuwait - on the scale of university compatibility (dimensions and total degrees) in favor of the students of the fourth year. There is a statistically significant difference Statistically (at the 0.05 level) between the average scores of female students (scientific majors) and female students (literary majors) in religious anxiety in favor of female students of literary majors.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.