ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناعة النفسية كمتغير وسيط بي...>الوصف

المناعة النفسية كمتغير وسيط بين النهوض الأكاديمي وجودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Immunity as a Mediating Variable between Academic Buoyancy and the Quality of University Life among University Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، صباح السيد سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Sabah El-Sayed Saad
المجلد/العدد: مج32, ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 265 - 316
DOI: 10.21608/ejcj.2022.271062
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1333727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجودة التعليمية | الأداء الأكاديمي | التمكين الأكاديمي | الخبرات الأكاديمية | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النهوض الأكاديمي | المناعة النفسية | جودة الحياة الجامعية | Academic Buoyancy | Psychological Immunology | The Quality of University Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بحث الدور الوسيط لأنظمة المناعة النفسية بين النهوض الأكاديمي وجودة الحياة الجامعية، وذلك من خلال نموذج بنائي يوضح طبيعة العلاقات بين النهوض الأكاديمي والمناعة النفسية وجودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة، وتكونت العينة النهائية من (450) طالبا وطالبة، منهم (١٣٤) طالبا، و(٣١٦) طالبة، من طلاب الفرق الدراسية من كلية التربية جامعة بنها بمتوسط عمري (21.8)، وانحراف معياري (1.89)، طبق عليهم مقاييس (النهوض الأكاديمي إعداد/ أمل عبد المحسن الزغبي، مقياس المناعة النفسية إعداد/ الباحثة، مقياس جودة الحياة الجامعية إعداد/ أمل عبد المحسن الزغبي)، وأشارت النتائج إلى أن المناعة النفسية تمثل دورا وسيطا في تأثر مكونات وأبعاد النهوض الأكاديمي على جودة الحياة الجامعية.

The aim of the current research is to examine the mediating role of the psychological immune systems between academic advancement and the quality of university life, through a structural model that shows the nature of the relationships between academic advancement and psychological immunity, and the quality of university life among university students, and the final sample consisted of (450) male and female students, including (134 male and 316 female students from the study teams from the Faculty of Education, Benha University, with an average age of (21.8) and a standard deviation of (1.89). Measures of (academic advancement prepared by/ Amal Abdel Mohsen Al-Zoghbi, psychological immunity scale prepared by the researcher) were applied to them. The quality of university life, prepared by/ Amal Abdel Mohsen Al-Zoghbi), and the results indicated that psychological immunity plays a mediating role in the impact of the components and dimensions of academic advancement on the quality of university life.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.