ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المهارات النفسية المساهمة في ت...>الوصف

المهارات النفسية المساهمة في تعلم دقة التصويب لدى ناشئ كرة اليد ببعض مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: Psychological Skills Contributing to Learning the Accuracy of Shooting Among Handball Juniors in Some Intermediate Schools in The State of Kuwait
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الصقر، أنور عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع63, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/jprr.2022.271396
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1333767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء المهاري | مهارة التصويب | الإعداد النفسي | كرة اليد
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات النفسية | تعلم دقة التصويب | كرة اليد | Psychological Skills | Learning the Accuracy of Shooting | Handball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على المهارات النفسية المساهمة في تعلم دقة التصويب لدى ناشئي كرة اليد ببعض مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي نظراً لملاءمته طبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من ناشئي كرة اليد التلاميذ بالمرحلة المتوسطة ببعض مدارس دولة الكويت، وتم استخدام مقياس المهارات النفسية، واختبار قياس مهارة دقة التصويب، وأجريت تجربة استطلاعية علي عينة مقدارها (١٠) ناشئين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ثم تم تطبيق الدراسة الأساسية علي عينة البحث من ناشئي كرة اليد التلاميذ بالمرحلة المتوسطة ببعض مدارس دولة الكويت، وعددهم (٨٠) ناشئ، ومن خلال ما توصل إليه البحث يمكن التوصل إلى: تمثل مقياس المهارات النفسية لناشئي كرة اليد المرتبطة بأداء مهارة دقة التصويب في المهارات النفسية التالية: القدرة على تركيز الانتباه، يليها الثقة بالنفس، يليها التصور العقلي، يليها دافعية الإنجاز، القدرة على الاسترخاء، يليها القدرة على مواجهة القلق، المهارات النفسية المرتبطة بأداء مهارة دقة التصويب لدى الناشئين تلاميذ بعض المدارس بدولة الكويت تمثل السمات النفسية للناشئ من خلال ممارسته لتعلم لعبة كرة اليد والاشتراك في المنافسات بين الزملاء أثناء درس التربية البدنية مما يسهم في إبراز ما يتميز به اللاعب الناشئ في تلك المرحلة.

The aim of the research is to identify the psychological skills that contribute to learning the accuracy of shooting among handball juniors in some middle school schools in the State of Kuwait. The researcher used the descriptive approach using the survey method due to its suitability to the nature of the research. Using the psychological skills scale, and a test measuring the skill of shooting accuracy, a pilot experiment was conducted on a sample of (10) youth who were chosen by random method, then the basic study was applied to the research sample of handball junior students in the intermediate stage in some schools in the State of Kuwait, and their number is (80). emerging, and through the findings of the research, it can be reached The measure of psychological skills of handball juniors related to the performance of the skill of shooting accuracy represents the following psychological skills: the ability to focus attention, followed by self-confidence, followed by mental visualization, followed by achievement motivation, the ability to relax, and then the ability to confront anxiety The psychological skills associated with the performance of the skill of shooting accuracy among young students of some schools in the State of Kuwait represent the psychological characteristics of the youth through his practice of learning the game of handball and participating in competitions between colleagues during the physical education lesson, which contributes to highlighting what distinguishes the young player at that stage.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.