ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تفعيل الممارسات الإدار...>الوصف

متطلبات تفعيل الممارسات الإدارية للقيادات الأكاديمية بالجامعات الأردنية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مبارك، نور سالم هليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجمي، محمد الحسنين عبده (مشرف), المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف)
المجلد/العدد: ع117, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1234 - 1260
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1333917
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الجامعية | مجلس الجامعة | السلوكيات الإدارية | اتخاذ القرارات | الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات الإدارية | متطلبات | القيادات الأكاديمية | الجامعات الأردنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف متطلبات تفعيل الممارسات الإدارية للقيادات الأكاديمية بالجامعات الأردنية وذلك من خلال الإجابة عن التساؤلات الفرعية التي صيغت مشكلة البحث الراهن من خلالها: تحديد الإطار المفاهيمي للممارسات الإدارية. معرفة واقع الممارسات الإدارية للقيادات الأكاديمية بالجامعات الأردنية. الكشف عن المعوقات التي تحد من الممارسات الإدارية للقيادات الأكاديمية بالجامعات الأردنية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أهمية تحسين وتطوير وتطوير الممارسات الإدارية لمواکبة التطورات التي طرأت على المجتمع، رفع مستوى أداء القيادات الأكاديمية وتحسين قدراتهم على إدارة الجامعات، السعي نحو مشاركة جميع الأفراد من مختلف المستويات الإدارية في عمليتي اتخاذ القرارات وصنعها، التركيز على مبدأ تفويض السلطات، وجود عدد من المعوقات التي تواجه الممارسات الإدارية بالجامعات الأردنية. وهذا يتطلب تفعيل الممارسات الإدارية للجامعات الأردنية من خلال عدد من المتطلبات. وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة توصي الباحثة إعادة النظر بالتشريعات والقوانين واللوائح المعمول بها في الجامعات لارتكازها على البيروقراطية والمركزية والتوجه نحو المرونة بها، تطوير علاقات تنظيمية بين القيادات الأكاديمية قائمة على احترام الآراء وقيم العدالـة والشفافية وحقوق الآخرين والعمل من أجل المصلحة العامة. تشجيع العمل الجماعي لدى القيادات الأكاديمية من خلال ترسيخ مفهوم فرق العمل وتفعيل استخدامها من أجل زيادة تواصل القيادات الأكاديمية. وتطوير البناء التنظيمي الهرمي في الجامعة والتركيز على تفويض الرئيس لسلطاته مع الاهتمام بوضوح البنود التي تشتمل على التفويض من جانب الرئيس، تدريب العاملين على استخدام الأجهزة التكنولوجية إعادة النظر في أسلوب شغل الوظائف القيادية في الجامعة، إدارة الجامعة اجتماعات دورية مع العاملين لمناقشة ممارساتها الإدارية وتوفير قنوات اتصال مفتوحة بين الإدارة والعاملين وبين المجتمع المحلي والتركيز على إحداث التكامل بين جميع عناصر الهيكل التنظيمي للجامعة ومستوياته الإدارية.

The study aimed to identify the requirements of administrative practices for academic leaders in Jordanian universities, by answering the sub questions through which the current research problem was formulated: Defining the conceptual framework for administrative practices. Knowing the reality of administrative practices of academic leaders in Jordanian universities. Exposing the obstacles that limit the administrative practices of academic leaders in Jordanian universities. The study used the descriptive approach for its suitability to the nature of the study, and the study reached the following results: the importance of improving and developing administrative practices to keep pace with developments in society, raising the level of performance of academic leaders and improving their abilities to manage universities, striving for the participation of all individuals from different administrative levels in the decision-making processes And its manufacture, focusing on the principle of delegation of authority, and the presence of a number of obstacles facing administrative practices in Jordanian universities. This requires activating the administrative practices of Jordanian universities through a number of requirements. Based on the findings of the study, the researcher recommends reconsidering the legislation, laws and regulations in force in universities because they are based on bureaucracy and centralization and orientation towards flexibility in it, developing organizational relationships between academic leaders based on respect for opinions, values of justice, transparency and the rights of others and working for the public interest. Encouraging teamwork among academic leaders by consolidating the concept of work teams and activating their use in order to increase academic leadership communication. Developing the hierarchical organizational structure at the university and focusing on the president’s delegation of his powers, with clear attention to the items that include delegation by the president, training workers to use technological devices, reconsidering the method of occupying leadership positions in the university, holding periodic meetings with employees to discuss its administrative practices and providing Open channels of communication between management and workers and the local community, focusing on integration events between all elements of the university's organizational structure and its administrative levels.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.