| LEADER |
07017nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2091275 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsc.2022.266600
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، عبدالرحمن عبدالرحيم
|q Alsayed, Abdulrahman Abdulrahim
|e مؤلف
|9 410780
|
| 245 |
|
|
|a دور الأنشطة الاتصالية للعلاقات العامة بمؤسسات الدولة في توعية الشباب الجامعي بمواجهة الإرهاب
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Communication Activities for Public Relations in State Institutions in Raising University Youth Awareness of Confronting Terrorism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على دور الأنشطة الاتصالية للعلاقات العامة بمؤسسات الدولة في توعية الشباب الجامعي بمخاطر الإرهاب من خلال: التعرف على أسباب تردد الشباب الجامعي على مؤسسات الدولة للتثقيف والتوعية بقضايا الإرهاب، رصد مدى مشاركة الشباب الجامعي في الأنشطة الاتصالية التي تقدمها مؤسسات الدولة، تحديد الوسائل الاتصالية التي يشارك فيها الشباب الجامعي بمؤسسات الدولة. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، طبقت خلال العامين (٢٠١٩- 2021)، واعتمدت الدراسة على منهج المسح لعينة من الشباب الجامعي قوامها 400 مفردة، واستخدمت الدراسة أدوات جمع بيانات (الاستبيان) على عينة ٦٠ من المتخصصين في مجال العلاقات العامة، استخدم الباحث مقياس لرصد اتجاهات الشباب الجامعي نحو دور الأنشطة الاتصالية في مواجهة الإرهاب. وأهم النتائج التي توصل إليها البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث في اتجاهاتهم نحو دور الأنشطة الاتصالية للعلاقات العامة بالمؤسسات التى يترددون عليها في التوعية بمواجهة الإرهاب، حيث بلغت قيمة (ت) 1,644 وهى قيمة غير دالة إحصائيا عند مستوى دلالة، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الشباب الجامعي في اتجاهاتهم نحو دور الأنشطة الاتصالية للعلاقات العامة في التوعية بمواجهة الإرهاب تبعا للجامعة (الأزهر- عين شمس- بنها - ٦ أكتوبر) على مقياس الاتجاهات حيث بلغت قيمة (ف) 4.152 الدالة عند 0,001 وكانت الفروق لصالح شباب جامعة عين شمس عند مقارنتهم بالجامعتين الأزهر و٦ أكتوبر، وفروق كانت لصالح شباب جامعة الأزهر عند مقارنتها بطلاب جامعة ٦ أكتوبر، ووجود فروق دالة إحصائيا بين مستويات مجموعات الشباب الجامعي الاجتماعية والاقتصادية في اتجاهاتهم نحو الأنشطة الاتصالية حيث بلغت قيمة (ف) 5,043 الدالة عند ٠,٠٠١، تبعا لاختلاف المستوى الاجتماعي الاقتصادي (مرتفع- متوسط- منخفض). وأوصت الدراسة باستمرار تنمية الإدراك لدى أفراد المجتمع في أعمار مختلفة الأمر الذي يجعلهم محصنين ضد الفكر المتطرف، ومقاومين له، وتشكيل منظومة من القيم كالتسامح والتعايش والوسطية وقبول الآخر، حائط صد قوى في مواجهة التطرف العنيف لدى الأطفال في المراحل العمرية المبكرة.
|b The study aimed to identify the role of communication activities for public relations in state institutions in educating university youth to confront terrorism. This study is a descriptive study and uses the sample media survey method, which was applied during the years (2019- 2021). The study used data collection tools (questionnaire) on a sample of 60 specialists in the field of public relations, and on a sample of university youth consisting of 400 young people. University, the researcher used a scale to monitor the attitudes of university youth towards the role of communication activities in confronting terrorism. The study reached the following results There are no statistically significant differences between the average scores of males and the average scores of females in their attitudes towards the role of communication activities for public relations in the institutions they frequent in raising awareness of confronting terrorism, where the value of “t” reached 1.644, which is a value that is not statistically significant at the level of significance, There are statistically significant differences between the average scores of university youth in their attitudes towards the role of communication activities for public relations in raising awareness of confronting terrorism according to the university (Al- Azhar- Ain Shams- October 6) on the trends scale, where the value of (P) 4.152 functioned at 0.001. The differences were in favor of the youth of Ain Shams University when compared with the two universities, Al- Azhar and 6 October, and differences were in favor of the youth of Al- Azhar University when compared with the students of 6 October University, and There are statistically significant differences between the levels of social and economic university youth groups in their attitudes towards communicative activities, where the value of (P) 5.043 was at 0.001, according to the difference in the socioeconomic level (high- medium- low).
|
| 653 |
|
|
|a التوعية الإعلامية
|a الأنشطة الاتصالية
|a العلاقات العامة
|a ظاهرة الإرهاب
|a طلبة المرحلة الجامعية
|
| 700 |
|
|
|a الطنباري، فاتن عبدالرحمن
|g El-Tonbary, Faten Abd El-Rahman
|e م. مشارك
|9 136257
|
| 700 |
|
|
|a نحلة، عمرو محمد عبدالله
|g Nahla, Amro Mohamed Abdallah
|e م. مشارك
|9 436764
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 096
|m مج25, ع96
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 025
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-025-096-021.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_266600.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1333982
|d 1333982
|
