مدى تقبل معلمي الرياضيات لتعليمها عن بعد وعلاقة ذلك بممارستهم التدريسية في مدينة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Mathematics Teachers Accept Distance Learning and its Relationship to their Teaching Practices in Nablus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حنايشة، بهية فرسان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hanaysheh, Baheya |
| مؤلفين آخرين: | صليح، يمان مؤيد (مشرف) , قطناني، ناجي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1334053 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| LEADER | 01778nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553270 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 707600 |a حنايشة، بهية فرسان محمد |e مؤلف |g Hanaysheh, Baheya | ||
| 245 | |a مدى تقبل معلمي الرياضيات لتعليمها عن بعد وعلاقة ذلك بممارستهم التدريسية في مدينة نابلس | ||
| 246 | |a The Extent to which Mathematics Teachers Accept Distance Learning and its Relationship to their Teaching Practices in Nablus | ||
| 260 | |a نابلس |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 99 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4697 | ||
| 653 | |a التعليم عن بعد |a معلمو الرياضيات |a الكفايات المهنية |a الممارسات التدريسية |a فلسطين | ||
| 700 | |a صليح، يمان مؤيد |g Sulayeh, Yaman Muaid |e مشرف |9 504542 | ||
| 700 | |9 658668 |a قطناني، ناجي |e مشرف |g Qatanani, Naji | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4697-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334053 |d 1334053 | ||
عناصر مشابهة
-
معتقدات الطلبة معلمي الرياضيات نحو تعلمها وفاعليتهم في تدريسها وعلاقة ذلك بإدراكهم لتطور فهم التلاميذ في الرياضيات
بواسطة: العابد، عدنان سليم منشور: (2020) -
كفايات تعلم الرياضيات عن بعد لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في محافظة نابلس
بواسطة: شكوكاني، رياض عبدالرزاق رجب منشور: (2021) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات لكفايات التعليم الإلكتروني في مديرية جنوب الخليل / فلسطين
بواسطة: الخطيب، فلسطين محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة
بواسطة: العتال، حسني محمد حسني منشور: (2021) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات في محافظة اربد للكفايات التدريسية في ضوء المعايير المهنية الدولية NCTM
بواسطة: الشرمان، ميرفت محمد ياسين منشور: (2018)
