تقييم الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في فلسطين استنادا إلى معايير مجلس الأطفال غير العاديين وتقديم أنموذج مقترح لتطويرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Educational Services for Students with Handicap in Palestine Based on the Council for Exceptional Children's Standards and Providing a Proposal for Development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سباع، سندس علي عبدالمنعم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Sibaa, Sondos Ali Abd Al-Munim |
| مؤلفين آخرين: | الجدوع، عصام عبدالله الدويلة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 1334457 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
| LEADER | 01884nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553375 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبو سباع، سندس علي عبدالمنعم |g Abu Sibaa, Sondos Ali Abd Al-Munim |e مؤلف |9 707876 | ||
| 245 | |a تقييم الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في فلسطين استنادا إلى معايير مجلس الأطفال غير العاديين وتقديم أنموذج مقترح لتطويرها | ||
| 246 | |a Evaluating the Educational Services for Students with Handicap in Palestine Based on the Council for Exceptional Children's Standards and Providing a Proposal for Development | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3214 | ||
| 653 | |a الخدمات التربوية |a ذوي الإعاقة |a فلسطين |a الطلبة العاديين | ||
| 700 | |a الجدوع، عصام عبدالله الدويلة |g Al-Jadoa, Essam Abed Allah Al-Doelah |e مشرف |9 388350 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3214-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334457 |d 1334457 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم الخدمات الإنتقالية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في ضوء معايير مجلس الأطفال الاستثنائيين
بواسطة: التركي، سندس محمد إبراهيم منشور: (2023) -
تقييم الكفايات المهنية للعاملين مع الطلبة ذوى الإعاقة السمعية فى ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة لذوى الإعاقة السمعية من مجلس الأطفال غير العاديين ( CEC ) الامريكى فى الأردن
بواسطة: الدهيسات، عاهد مقبول سلامة منشور: (2013) -
تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المغاربة، انشراح سالم فالح منشور: (2016) -
تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
بواسطة: المغاربة، انشراح سالم فالح منشور: (2014) -
تقييم الخدمات التربوية والصحية والاجتماعية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين وأولياء الأمور واقتراح أنموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المخادمة، عبدالله محمد مرعى منشور: (2015)
