ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الاحتواء العالي كمدخل لت...>الوصف

إدارة الاحتواء العالي كمدخل لتحقيق السعادة المؤسسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: High-Involvement Management as an Approach to Achieve the Organizational Happiness of Staff at Zagazig University: Analytical Study
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علوان، سهام أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elwan, Seham Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع16, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 130
DOI: 10.21608/jfust.2022.261792
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوي | إدارة الاحتواء العالي | السعادة المهنية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الاحتواء العالي | السعادة المؤسسية | أعضاء هيئة التدريس | دراسة تحليلية | High-Involvement Management | Organizational Happiness | Staff at Zagazig University | Analytical Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي وضع تصور مقترح لتحقيق السعادة المؤسسية بجامعة الزقازيق على ضوء ممارسات مدخل إدارة الاحتواء العالي، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وطبقت استبانة على عينة مكونة من (90) عضو هيئة تدريس بجامعة الزقازيق، وكانت أهم استجابات غالبية أعضاء هيئة التدريس كالتالي: - غياب ممارسات إدارة الاحتواء العالي بكلياتهم حيث تبين أن هناك قصور وضعف في توفير فرص الترقي، وقصور في توفر أدوات وتكنولوجيات وبرامج الاتصال الحديثة، كما وجد أن لديهم رغبة في ترك العمل بالمؤسسة الجامعية. مع ضعف في تحقق شعور السعادة المؤسسية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، مع غياب الاهتمام المؤسسي بقياس مستوى السعادة لدى أعضائها، حيث لا تهتم تطبيق بسياسات وبرامج تحقق السعادة المؤسسية لأفرادها، كما أنها لا تلبى احتياجاتهم المختلفة. بالإضافة لوجود ارتباط موجب ودال إحصائيا عند مستوى (0.01) ما بين إدارة الاحتواء العالي وتحقق السعادة المؤسسية لدى أعضاء هيئة التدريس.

The aim of the current research is to develop a proposed scenario to achieve Organizational happiness at Zagazig University through the practices of the approach to the administration of High-Involvement Management: - Absence of high containment management practices in their colleges, as it was found that there are shortcomings and weaknesses in providing opportunities for promotion, and shortcomings in the availability of modern communication tools, technologies and programs, and they were also found to have a desire to leave the university institution. With a weakness in achieving a sense of Organizational Happiness among faculty members at the university, with the absence of institutional interest in measuring the level of happiness among its members, as it does not care about implementing policies and programs that achieve Organizational Happiness for its members, nor does it meet their different needs. In addition to the existence of a positive and statistically significant correlation at the level (0.01) between High-Involvement Management and the achievement of Organizational Happiness among faculty members at Zagazig University.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.