| LEADER |
05076nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2091733 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2022.262130
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 488961
|a محمد، سونه سعيد راشد
|e مؤلف
|q Rashed, Sounah Said
|
| 242 |
|
|
|a Requirements for Applying the Balanced Scorecard Approach in The Management of Kindergarten Institutions in Fayoum Governorate
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تطبيق مدخل الأداء المتوازن بإدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 336
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تطبيق مدخل الأداء المتوازن بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم وذلك من خلال عرض ماهية مدخل الأداء المتوازن من حيث مفهومه، أهميته، أهدافه، أبعاده (البعد المالي، بعد العمليات الداخلية، بعد التعلم والنمو وبعد العملاء المستفيدين) وخطواته ومعوقات تطبيق مدخل الأداء المتوازن ومتطلبات تطبيق مدخل الأداء المتوازن في إدارة مؤسسات رياض الأطفال واستخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لدراسة المشكلات التربوية واستخدم البحث استبانة كأداة للتعرف على آراء عينة الدراسة حول واقع مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل الأداء المتوازن وتكونت عينة الدراسة من ١٣٩ فرد من مديرين، مشرفين، معلمات وموجهات ومن خلال الإطار النظري والميداني للبحث ومن خلال الدراسات السابقة تم التوصل إلى مجموعة من المتطلبات لتطبيق مدخل الأداء المتوازن بمؤسسات رياض الأطفال وهي: ربط قياس الأداء المتوازن بنظام المكافآت والحوافز ونظام المحاسبية على أساس مدى تحقيق الميزة التنافسية، نشر مفاهيم مدخل الأداء المتوازن داخل مؤسسات رياض الأطفال كأحد الأساليب والأدوات الحديثة لتطوير وتقييم الأداء من أهم النتائج التي توصل لها البحث تطبيق مدخل الأداء المتوازن يساعد مؤسسات رياض الأطفال في ترجمة رسالتها وتحقيق أهدافها.
|b The current research aims to apply the balanced performance approach in kindergarten institutions in Fayoum Governorate, by presenting what the balanced performance approach is in terms of its concept, importance, objectives, and dimensions (financial dimension, internal operations, learning and growth and beneficiary clients) and its steps and obstacles to applying the performance approach The balanced performance approach and the requirements for applying the balanced performance approach in the management of kindergarten institutions. parameters and directives, Through previous studies, a set of requirements were reached for the application of the balanced performance approach in kindergarten institutions, which are: linking balanced performance measurement to the rewards and incentives system and the accounting system based on the extent of achieving competitive advantage, spreading the concepts of the balanced performance entrance within kindergarten institutions as one of the modern methods and tools for developing and evaluating Performance One of the most important findings of the research is the application of a balanced performance approach that helps kindergarten institutions in translating their mission and achieving their goals.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط الإداري
|a مؤسسات رياض الأطفال
|a استراتيجيات الإدارة
|a الأداء المتوازن
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a متطلبات
|a مدخل الأداء المتوازن
|a مؤسسات رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|a مخلوف، سميحة علي محمد
|g Makhlof, Samiha Ali Mohamed
|e م. مشارك
|9 312961
|
| 700 |
|
|
|a فضل، محمود عبدالتواب عبدالتواب
|g Fadl, Mahmoud Abdeltawwab Abdeltawwab
|e م. مشارك
|9 290359
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 009
|m ع16, ج9
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 016
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-016-009-005.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262130.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1334540
|d 1334540
|
