درجة استخدام معلمي العلوم للمختبر الافتراضي وعلاقتها بمهارات التفكير المنطقي لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using the Virtual Lab by Science Teachers and its Relation to the Logical Thinking Skills among their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخراز، مها إبراهيم عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkharraz, Maha Ibrahim Abdalqader |
| مؤلفين آخرين: | العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1334620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
319
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الواقع المعزز في تدريس العلوم على تنمية التفكير المنطقي لدى طلاب الصف السابع
بواسطة: خلف، محمد حسني منشور: (2021) -
مواقف الرعب وعلاقتها بالاكتئاب والتفكير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالكريم، إيمان صادق منشور: (2006) -
درجة تطبيق مهارات التفكير المنطقي في الإدارة الصفية من قبل المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
بواسطة: مبيض، مهند منشور: (2024) -
تأثير إستخدام المنظمات المتقدمة والتدريس الإلكتروني على تحصيل العلوم البيولوجية وتنمية التفكير المنطقي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: غلوش، أحمد محمد مصطفى منشور: (2016) -
تطور القدرة على التفكير المنطقي عند تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي
بواسطة: بوجمعي، جوهرة منشور: (2022)
