درجة استخدام معلمي العلوم للمختبر الافتراضي وعلاقتها بمهارات التفكير المنطقي لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using the Virtual Lab by Science Teachers and its Relation to the Logical Thinking Skills among their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخراز، مها إبراهيم عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkharraz, Maha Ibrahim Abdalqader |
| مؤلفين آخرين: | العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1334620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
314
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي العلوم للمختبرات العلمية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم
بواسطة: المصري، هدى اطعيمة خليل منشور: (2020) -
معوقات تطبيق المختبرات الافتراضية من وجهة نظر معلمي العلوم الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: الراسبية، فوزية بنت خلفان بن ناصر منشور: (2020) -
برنامج قائم على التعلم الافتراضي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: السقا، دينا سعيد سيد أحمد منشور: (2020) -
أثر استخدام المعامل الافتراضية في إكساب المفاهيم العلمية في مقرر العلوم لتلميذات المرحلة المتوسطة
بواسطة: العريني، عبير إبراهيم علي منشور: (2021) -
استخدام المعامل الافتراضية في التدريس ومعوقاتها من وجهة نظر معلمات الفيزياء في المرحلة الثانوية
بواسطة: البسام، دلال بنت إبراهيم منشور: (2023)
