درجة استخدام معلمي العلوم للمختبر الافتراضي وعلاقتها بمهارات التفكير المنطقي لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using the Virtual Lab by Science Teachers and its Relation to the Logical Thinking Skills among their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخراز، مها إبراهيم عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkharraz, Maha Ibrahim Abdalqader |
| مؤلفين آخرين: | العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1334620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
314
| LEADER | 01772nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553406 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 707959 |a الخراز، مها إبراهيم عبدالقادر |e مؤلف |g Alkharraz, Maha Ibrahim Abdalqader | ||
| 245 | |a درجة استخدام معلمي العلوم للمختبر الافتراضي وعلاقتها بمهارات التفكير المنطقي لدى طلبتهم | ||
| 246 | |a The Degree of Using the Virtual Lab by Science Teachers and its Relation to the Logical Thinking Skills among their Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3231 | ||
| 653 | |a المختبرات الافتراضية |a التفكير المنطقي |a معلمو المدارس |a التعليم الإلكتروني | ||
| 700 | |a العبوس، تهاني محمد نهار |g Aleubus, Tahani Mohammad Nahar |e مشرف |9 139799 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3231-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334620 |d 1334620 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي العلوم للمختبرات العلمية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم
بواسطة: المصري، هدى اطعيمة خليل منشور: (2020) -
معوقات تطبيق المختبرات الافتراضية من وجهة نظر معلمي العلوم الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: الراسبية، فوزية بنت خلفان بن ناصر منشور: (2020) -
برنامج قائم على التعلم الافتراضي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: السقا، دينا سعيد سيد أحمد منشور: (2020) -
أثر استخدام المعامل الافتراضية في إكساب المفاهيم العلمية في مقرر العلوم لتلميذات المرحلة المتوسطة
بواسطة: العريني، عبير إبراهيم علي منشور: (2021) -
استخدام المعامل الافتراضية في التدريس ومعوقاتها من وجهة نظر معلمات الفيزياء في المرحلة الثانوية
بواسطة: البسام، دلال بنت إبراهيم منشور: (2023)
