برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
| العنوان المترجم: |
A Multi-Faceted Program Based on Web 3.0 Applications to Develop Technical Innovation Among Students of The College of Industrial Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نفين قدري مرسي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غنيم، إبراهيم أحمد (مشرف), محمود، آمال محمد (مشرف), عبدالفتاح، حسين محمد عبدالسلام (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 179 - 199 |
| DOI: |
10.21608/jfes.2022.264631 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1334736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج متعدد المداخل | تطبيقات الويب 3.0 | الابتكار التقني | Multi-Approach Program | Web3.0 Applications | Technical Innovation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني لدى طلاب كلية التعليم الصناعي، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثلت عينة البحث في (44) طالب وطالبة تم وضعهم في مجموعة واحدة، وطبقت أداة البحث (اختبار الابتكار التقني) قبليا وبعديا، أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج متعدد المداخل القائم على تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني لدى طلاب كلية التعليم الصناعي، وانتهى البحث بعرض بعض التوصيات من أهمها توظيف تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني النانو تكنولوجي بهدف النهوض بمجال الصناعة في مصر وهو ما يتسق مع الرؤي التعليمية المستقبلية العالمية. The aim of the research is to identify the effectiveness of a multiapproach program based on web 3.0-applications to develop technical innovation among students at Faulty of Industrial Education. The researcher used the experimental method. The sample consisted of one group of (44) students. The research tool (test of technical innovation) was applied Before and after, the results indicated the effectiveness of the multi-approach program based on web 3.0 applications to develop technical innovation among students. And it recommends to apply web 3.0-applications to develop Nanotechnology technical innovation in order to develop the field of industry in Egypt, which is consistent with global future educational visions. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2075 |
عناصر مشابهة
-
برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3,0 لاكتساب مفاهيم النانوتكنولوجي في الكيمياء الصناعية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
بواسطة: إبراهيم، نفين قدري مرسي منشور: (2022) -
تصور مقترح قائم على تطبيقات الويب "Web 3.0" لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: الجار الله، أمل صالح محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبى إلكترونى قائم على تطبيقات الويب 3.0 فى تنمية مهارات استخدام مواقع الويب التعليمية لدى المعلمين غير المتخصصين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، النجدي إبراهيم السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعلم تعاوني مقترح قائم على تطبيقات ويب 2.0 في تنمية الوعي بمتطلبات الأمن الصناعي و السلامة المهنية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية
بواسطة: البربري، رفيق سعيد منشور: (2012) -
تصميم نظام تعليم إلكتروني قائم على بعض تطبيقات الويب 2.0 وفاعليته في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبتكاري والإتجاه نحو إستخدامه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2009)
